1樓：小鳥飛了
真理還有其他的定義和功效
，而不能看到全部事實
所以這個世界最大的事實是通過信心用心靈的眼睛看見的。
但是最真實的客觀是很難做到的
比如地球是圓的，讓我們找到心靈的家，沒有人能完全看見每個人只能看到部分事實，真理讓我們得自由，比如。正確
堅持真理的客觀性，就是堅持真理的什麼
2樓：冥血兒
堅持真理的客觀性就是堅持真理的一元論。
教輔的答案。
3樓：花落
什麼叫客觀性？一般來說就是所謂的實際性，而什麼又是實際？這個怎麼去回答？
方面太多，說不清吧？一般來說就是多數人的共同認識。但多數人的共同認識就一定對嗎？
說起來就一言難盡了。。所以回到堅持真理的客觀性，這話本身就是有問題的，真理只能是在某一區域性，某一角度而言的。一旦換個環境，一切真理都是個笑話。
真理的客觀性，就是說的這一點吧？從來沒有絕對的真理，要麼就不需要堅持真理的客觀性了，真理就是真理，不需要客觀？實際是一切真理都是不絕對的。
都是限定條件的。
堅持真理的客觀性，就是堅持真理的不絕對性。
4樓：仵曼逄逸仙
堅持真理客觀性堅持真理本質或確性真理本質客觀性基礎
什麼是真理？怎樣堅持真理？
5樓：匿名使用者
真理通常被定義為與事實或實在相一致。
但並無任何一個真理的定義被學者普遍接受。主要的實質理論或強理論將真理視為具有本性的某種東西、現象、事物或一種人類經驗。
如何才能堅持真理？
學生向蘇格拉底請教如何才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他拿著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：
「請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。」然後，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：「有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？
有一位學生舉手站起來回答說：「我聞到了，是香味兒！」
蘇格拉底又問「還有哪位同學聞到了？」學生們你望望我，我看看你，都不做聲。蘇格拉底再次舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：
「請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。」
回到講臺上後，他又問：「大家聞到蘋果的氣味了嗎？」這次，絕大多數學生都舉起了手。
稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果。回到講臺後，他再次提問：「同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎？
」他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。那位沒有舉手的學生左右看了看，也慌忙地舉起了手。他的神態，引起了一陣笑聲。
蘇格拉底也笑了：「
大家聞到了什麼味兒？」學生們異口同聲地回答：「香味兒！」
蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：「非常遺憾，這是一個假蘋果，什麼味兒也沒有。」
6樓：888菜心
真理？ 毛！
每天堅持看新聞聯播！
關於堅持真理的作文左右，關於堅持真理的作文 600字左右
真理只有一個 襲人的寒風沿著漫天枯黃的野草捲來，我在蒼茫的幽幽古道上，尋找著千百年來被遺忘和丟棄的珍寶。那是一種怎樣的奇思，會將真理埋沒在幽僻的山谷，若不是有夸父追日的決心，怎有人能將它覓到。那是一種怎樣的悲哀，是洛陽古道上響徹雲霄的感嘆，還是阮籍窮途驚天動地的慟哭 是哈姆萊特站在崖邊生存或者毀滅的...
科學需要堅持真理的事例有哪些，還有哪些的堅持真理人和事
布魯諾為日心說投身火海，伽利略為此接受叫停審判，這兩個是印象最深刻的了。記得柏拉圖的學生亞里士多德說過這樣一句話 吾愛吾師，但我更愛真理。還有哪些的堅持真理人和事 布魯諾堅持真理被燒死 馬寅初被 蘇格拉底被毒死 求科學家堅持真理的故事，謝謝 法國著名科學家居里夫婦發現了鐳後，物理學家盧瑟福也非常關注...
有哪些人為了堅持真理而付出巨大代價的古代名人
譚嗣同，阿基米德，史蒂芬 霍金 stephen hawking 張海迪，文天祥 什麼叫歷史？歷史有三層含義 1 記載和解釋作為一系列人類程序歷史事件的一門學科。2.沿革，來歷。3 過去的事實。歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動程序的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時...