1樓：匿名使用者
讓我遇到更多像你一樣喜愛我的朋友吧！②你不是我的終點站。③我的願望是漂流。
2樓：匿名使用者
讀書吧，書裡有你想要的一切，幸福從這頁開始！
為了讓「圖書漂流」活動能正常、持久地進行下去,請你為「圖書漂流標籤」設計一句溫馨提示語
3樓：曾飛非
贈人玫瑰，手有餘香。漂流圖書，傳遞溫暖。
讀書不止，漂流不休。
讓我遇到更多像你一樣喜愛我的朋友吧！
你不是我的終點站。
我的願望是漂流。
為了讓「圖書漂流」活動能正常，持久地進行下去，請設計1句提示語
4樓：美月果兒
贈人玫瑰，手有餘香。漂流圖書，傳遞溫暖。
讀書不止，漂流不休。
讓我遇到更多像你一樣喜愛我的朋友吧！
你不是我的終點站。
我的願望是漂流。
{語文專題學習 今年的讀書日，你參加了班級開展的幾項語文專題學習活動 根據下面的情境，補寫名人的對話
5樓：匿名使用者
1、書是世界上最珍貴的，比什麼都值錢。
2、答：①讓我遇到更多像你一樣喜愛我的朋友吧！②你不是我的終點站。③我的願望是漂流。
你校響應蕪湖市教育局「營造書香校園」的號召，準備於2023年5月10日下午開展「圖書漂流」活動。假如
6樓：匿名使用者
1、示例：①傳遞知識，讓書香遠播。②以書為媒，廣交朋友。③傳遞文明，傳遞誠信，傳遞和諧。④好書共享，經濟實惠。（意思對即可）
2、示例：尊敬的張教授，明天下午我校將開展「圖書漂流」活動，我代表學校想邀請您到我校進行現場指導。（意思對即可）
3、示例：①讓我遇到更多像你一樣喜愛我的朋友吧！②你不是我的終點站。③我的願望是漂流。
誰有人教版的語文英語 北師大的數學 八年級上的複習提綱啊？？跪求，快考試了哎！！ 謝謝謝謝謝謝……
7樓：學海知心
登陸 學海知心小站 看看 開啟教育中心欄目
例如：五. 期末複習
你能為」圖書漂流」讀書活動寫一條宣傳標語。（20字以內）
8樓：alex楊揚
讓書香佈滿校園，讓書籍走進人間
9樓：匿名使用者
書，帶你在知識的海洋中暢遊;書，給予你智慧的結晶。
10樓：孤月映風殘
圖書漂流帶給您智慧人生。
11樓：匿名使用者
書香匯成墨海，學子求得自由
12樓：軒氏集團默軒
書山有路勤為徑，學海無涯苦坐舟
13樓：匿名使用者
我小時的時候，就希望捧起一本本書。
14樓：調料沒有包
圖書，帶你漂流知識的海洋~
15樓：匿名使用者
書，是人類進步的階梯
16樓：匿名使用者
是因為我的生活方式不同，，我
17樓：匿名使用者
書是人生中的轉折點。
18樓：韓怡佳
書籍，給學子自由，給了學子智慧
請為班級圖書角的整潔寫一條溫馨提示語
愛護書籍每一頁，薰陶心靈每一刻。把書報留下，把真理帶走。出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。帶走滿腹知識，留下一架好書。把書報留下，盡享讀書之樂 愛護書籍每一頁，薰陶心靈每一刻。你為我乾淨，我為你智慧。讀書好，好讀書，讀好書，請不要把圖書帶出學校。給班級的圖書角設計一條公益用語 圖書館 心靈...
請為泉州特產土筍凍設計一句廣告詞
可設計 人間美味何處尋？唯有泉州土筍凍。也可模仿 桂林山水甲天下，灕江山水甲桂林 設計 泉州美味甲天下，土筍凍美味甲泉州 土筍 以安海五里橋中亭港出產最肥最大。土筍凍以西垵村製作最有名。土筍是一種長在海邊沙子裡的腔腸動物，學名 星蟲 身長3 5釐米，五臟俱全，全身都可食用。明 屠本峻 閩中海錯疏 其...
小橋流水人家一句寫出溫馨恬靜的景象，作者為什麼這樣寫
小橋流水人家描繪出一幅溫馨恬靜的景象.聯絡全詩,作者這樣寫的目的是要 以樂景寫哀情,通過對比襯托出遊子的孤獨淒涼以及對家鄉親人的懷念.小橋流水 一種溫馨的感覺，這是一幅非常溫馨非常美麗的一幅畫面，這個畫內 面是不是屬於我的？容不是！這是眼見之景，眼見別人家的美景，眼見別人家的溫馨。你看，人家屋頂炊煙...