1樓：漢中隆
草地會變成金色的是因為
上面長滿了蒲公英。
變色的原因是
早上，蒲公英的花朵是合攏的，草地是綠色的，中午，蒲公英的 花朵是張開的，草地是金色的，傍晚，花朵又合攏了，草地又成了綠色的。
2樓：邱邱小玉瀅
我問的是，為什麼作者能夠發現草地顏色變化的原因？
《金色的草地》一課中，發現草地並不是金色的，而是綠色的，為什麼
3樓：匿名使用者
原因是蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 花朵張開時，它是金色的，草地也
版是金色的；花朵合權攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
出處:部編三年級上冊 《金色的草地》
這是一篇需要精讀的課文，描寫了一個兄弟倆，經常在草地玩耍，發現草地變顏色的原因，表達了大自然給人們生活帶來的快樂，抒發了作者對大自然的熱愛之情。
啟示自然裡有植物、動物，各式各樣的物種千千萬萬，它們色彩繽紛、形態獨特、習性各異，經常親近它們，仔細觀察它們，你會有獨特的發現、新穎的感受，因而你會激動、興奮，由此產生眷戀、喜愛……人類是大自然的子女，回到大自然去吧，在那裡你會找到歡樂！
多到投入到大自然的懷抱,去發現、去思考，用心去觀察,會有意想不到的驚喜。
人類是大自然的子女，只有迴歸自然擁抱自然，才能得到歡樂
大自然的力量是無窮的，大自然力的植物、動物千千萬萬，是需要我們用心去發現的。
4樓：馮瀅
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
5樓：
1.文章敘述了兄弟兩個發現蒲公英傍晚花瓣合攏、日出重新開放這一奇特的自然現象內，從此非常喜愛蒲公英容的過程。
2.這是一個過渡句，在全文兩個內容層次間起承上啟下的過渡連線作用。
3.應該畫出的句子是：「我一本正經地喊他，等他回過頭來，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上。
於是他也開始窺伺我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。」這些語句，描寫了兄弟之間嬉戲玩樂的情景，表現了他們兩小無猜、團結和諧的親情。
4.擬人。蒲公英睡覺，是指它傍晚時花瓣合攏的現象;起床是指它日出後重新開放的現象。
5.並非一直最喜愛蒲公英。最初，只是兄弟間尋開心時才揪掉「這些不引人注意的小花」;後來，通過觀察發現了蒲公英的奇妙變化，「從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的花的一種」。
金色的草地描寫了出草地和蒲公英的變化是因為什麼？
6樓：匿名使用者
是因為蒲公英花的張開和閉合。當蒲公英花張開的時候，草地是金色的，當蒲公英花閉合的時候草地是綠色的。
因為一天當中蒲公英的花會發生變化，早晨和傍晚的時候花是閉合的，中午的時候蒲公英的花是開著的。
7樓：匿名使用者
是因為蒲公英的花的張開和閉合是金色的。
金色的草地文中把蒲公英比作手掌生動形象地寫出了蒲公英什麼樣的特點
這句運用了比喻的修辭手法。把蒲公英的花比作我們的手掌，可以張開 合上。生動形象地寫出了蒲公英花可以張開 合上的特點。要有原文，要不然沒法回答。金色的草地,你能寫出你眼中的蒲公英是什麼樣的你從蒲公英身上體會到了什麼 花草界的耍酷小王子，喜歡耍酷，愛好胡思亂想，平時喜歡留 頭，年輕，浮躁，不經誇，別人一...
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語文基礎訓練2課金色的草地。第4題閱續課文選段，按要求完成練
我們住在鄉下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經的樣子，喊 謝廖沙！他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些並不引人注目...