1樓：匿名使用者
你連複製黏貼都要人幫忙麼……
2樓：匿名使用者
這種問題，應該問度娘。
以自立為話題的作文
3樓：北宋的羽扇
撐起自己的一片藍天
《易經》中說過：「天行健，君子以自強不息」。是的，路要靠自己走，才能越走越寬。
自立，不正是我們所需要的嗎？生活在競爭日益激烈的今天，自立是我們成功的先決條件。有了自立，我們便有了自己的一片藍天。
畢加索是一位世界著名的大畫家。在一般人看來，有位譽滿全球的父親做靠山，辦事會順利得多，人生路途也會順暢得多。然而，畢加索的女兒巴魯瑪卻不這麼認為，他不願意沾父親的光。
她說：「『畢加索』的名字確實曾經使我輕易地克服了各種障礙，辦事極為方便，但是，我認為，成功始終應該靠自己的辛勤努力來實現。」因此，在她十八歲那年，毅然改了姓名，靠自己的本事闖蕩人生。
有志者事竟成，經過一番自強不息的努力，巴魯瑪終於成為一名成功的服裝、珠寶設計師。撐起了自己的一片藍天。她的成功就告訴了我們，自立是成功的先決條件。
重慶高校「十佳自強自立優秀特困生」之一，李天寶學習成績名利前茅，但還利用暑假去一家皮革廠打工。可由於打工的時間太短，他的學雜費還沒有交齊，於是，開學後他分別在校內外勤工儉學，掙錢交學費。而與李天寶成為鮮明對比的，則是家住天津市的一名高中生，崔某。
他平日裡埋頭苦讀，學習成績優異，但從沒做過家務。一日，其母因事未歸，他放學回家無飯可吃，只得學著母親煮麵。他拿菜刀切菜切傷了手，點煤氣又將自己燒傷，弄得傷痕累累。
其實，在我們身邊，也經常會出現一些「虎父有犬子」的現象，他們不求自立自強，一味想依靠祖上的廕庇，殊不知，沒有人能夠幫助他們一生一世，真正可以依靠的，只有自己。
王安石說過：「不患人之不能，而患己之不勉。」而現在，多少人成家立業後依然伸手向父母要錢？
多少孩子十幾歲仍一點兒家務活不會做？大學生將髒衣服寄回家的做法實在令我們汗顏，是什麼讓我們這一代喪失了自立自強的品質？
猶記得「一屋不掃，何以掃天下？」帶給我的震撼。自立是一種積極向上的精神。
讓我們志存高遠，讓我們堅忍不拔，在生活中，時時做一名自立的人，走一條自立的人生路！讓我們撐起自己的一片藍天！
4樓：匿名使用者
人要學會自立
易卜生先生曾經說過：「世界上最堅強的人就是獨立的人。」是的，因為自立的個人才會有所作為，自立的國家才會不受欺負，實現繁榮富強。
陶行知先生也說過：「滴自己的汗，吃自己的飯，靠人，靠天靠祖上，不算好漢。」這些無疑說明了人要學會自立，更要懂得自立。
因為總有一天我們會長大，許多事情都要自己解決，自己面對。我們不能事事都依賴於他人，因為不懂的自立的就會被社會所淘汰。據報道：
山東濟南市的一位母親，因為有一次她的兒子上街迷了路，這位母親找了很久才找到。她看著兒子說：「媽在也不讓你出門了。
」從此以後，她的兒子不能上學，就連吃飯、洗臉也只能在床上，所有的事都不讓兒子幹。現在她的兒子有30多歲了，但是智力還相當於7歲的孩子一樣，根本無法自立。這則報告無疑說明了一個問題，人要學會自立。
張聞天是黨的高階幹部，但對兒子的教育十分嚴格，不願兒子因為父親的地位產生虛榮心和依賴思想。就連他死後，也把遺囑上的4萬元，也作為黨費交給黨組織，絲毫沒給兒子一分。因為他明白讓孩子學會自立就是最好的遺產。
自立也讓國家走上繁榮富強。2023年鴉片戰爭爆發，中國淪入半殖民半封建社會，由於清**的無能，於帝國主義簽訂一系列喪權辱國條約，但這些並沒有打敗獨立自主的中國，終於在2023年10月1日建成，***主席在天安門廣場說：「中國人民站了起來！
」從此以後，中國能夠驕傲地自立世界民族之林。
從個人到國家，自立則是堅強的後盾，青少年們快從你們的溫室中出來吧，因為在溫室中永遠也長不大，學會自立，懂得自立，才會成為國家的棟樑之材！
5樓：匿名使用者
俗話說：「自立人生少年始。」所以，我們要從小就學會自立，養成各種好習慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。不能有逆反心理，不能什麼事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。
這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國培養出來的科學家很少，是因為，沒有從小培養出獨立的創新思維。
外國的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什麼事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國培養出來的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語說得好：「自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。」
想要自食其力，首先就要學會自立。
自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛鍊過程，也是我們養成良好道德品質的過程。在這個過程中，我們要不斷地完善自己，學會自立，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善於與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會，關愛社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的、能夠自立自強的人。
在日常生活中我們可以：自己做作業、複習功課，不用父母督促、陪伴；自己上學；自己的衣服自己洗；在家中打掃衛生、飯後洗碗；獨自乘火車去外地；父母外出時，料理自己的生活；父母病了，陪他們去醫院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛鍊自己的能力，培養自立精神，就難以在未來的社會中自立。
6樓：匿名使用者
什麼是自立?大部分人會說：淌自己的汗，吃自己的飯，依靠自己的力量生活，這就是自立；不伸手向家裡要錢，自己打工，自己料理自己的生活，這就是自立。
但我覺得，如果上述種種行為就是自立的全部內涵，那麼對自立的理解就未免太膚淺、太狹隘了。
那麼究竟什麼才是一個青年人的真正「自立」呢？從我們生存的環境看。我們生活在複雜而且充滿挑戰色彩的社會，它瞬息萬變，競爭激烈。
在這樣的環境中你若想要獲得基本的生存權利，就必須有積極參與競爭的膽識，有從容處理各種紛繁人際關係的能力，有承受人生逆境的勇氣，有在任何時候都勃勃向上的精神 僅僅具有料理自己生活的能力就夠用了嗎?顯然不夠。
老洛克菲勒是美國最大壟斷資本的創始人，當他讓跌倒的小兒子自己爬起來時，恐怕不僅是要增強孩子的體質，而更是要培養孩子的一種精神。那正是一種從失敗中重新振作起來的勇氣和鬥志。人具確這種精神才能在競爭中成功，才能繼承或開拓事業，從而實現真正的自立。
另外，從我們的生活目的看，作為新一代青年，我們自然不滿足於狹隘的生存，而要有更高的人生追求，要為國家和社會做出應有的貢獻，要實現自己的人生價值。通過什麼來實現人生價伍？自然，是勞動和創造。
我們將為他人服務，流血流汗、走過無數坎坷、踞著前人的肩膀攀登。這時，將不會有父母的呵護，將不會確寵愛的手把我們扶持，更不會有其他人代替我們承受精神上的風險與逆境，要是沒有用自己的力量衝殺番的勁頭，沒有清醒的頭腦和堅強的意志，碰上點困難就會被擊倒，**還趺得上成功的勞動和創造?**還談得上實現人生價值？
**還談得上真正的自立?
如果我們還有更商的目標，還要成為獨樹一幟和對社會有傑出貢獻的人，那麼，自立就更不侷限於行為，還要包括勇於堅持己見，不隨波逐流。讓我們暫且看看那些對國家前途負有責任的偉人吧。2023年，義大利戰場上的拿破崙堅決反對**統治者提出的作戰計劃，才最終避免了兵力分散和全線潰敗，贏得了戰爭勝利，為他的事業打下了基礎；丘吉爾的遠見遭到過政界嘲笑，然而他從未屈從和退縮。
這是真正的自立精神!正是這種自立精神鼓舞著人們為世界做出卓越的貢獻。
所以，自立在本質上是一種精神，它是為社會創造價值的主觀能動性。它包含意志、信心和不屈不撓的心理素質，也包含一個人勇敢獨立的行為準則，有了這種精神，才可以稱為「自立」。
自立僅僅是個人的事情嗎，對於一個國家，一個民族，其主權的保證和團結，當然體現了自立。然而，青年一代的自立情況更是這個國家這個民族未來的精神狀態的標誌。也就足說，一個民族今日青年的真正自立，將標誌這個民族的未來是光明、健康和生氣勃勃的。
這樣看來，對於國家和民族，自立具有更深的內涵。
我們充分理解了自立的內涵，也就能發現自己肩負著怎樣的任務。一方面，由於自立是重要的精神素質，我們必須在自理生活的同時完善自己的心理與性格。另一方面，由於青年的自立足民族未來精神狀態的標誌，我們應該把個人同民族振興與偉大祖國的明天聯絡起來，樹立不畏艱難、勇於奮鬥、自強不息的精神。
2、、、、
「親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，但不代表我沒有想法……」我聽著這首張含韻的《酸酸甜甜就是我》，思緒不禁飄到了1個月以前在我的好朋友賈珍家發生的一件事：
「媽媽，你看你拖地這麼累，我來幫您拖一會兒吧！」賈珍不忍心再看媽媽幹這麼累的活，便自告奮勇要來幫忙。「去去去，寫你的作業，這裡髒死了！
」賈珍的媽媽（我叫她**阿姨）不耐煩的驅趕著，賈珍只好無奈地走回書房。吃飯的時候，賈珍又對她媽媽說：「媽媽，我的作業已經寫完了，讓我來幫你盛飯吧！
」「讓開讓開，別燙著你了！」賈珍只好作罷。
事後，當賈珍十分委屈地向我轉述這件事情時，我不禁擔憂了：如果**阿姨一直這樣因為害怕孩子受傷，或著怕耽誤孩子的功課而不斷拒絕孩子想做一些家務的想法，那麼也許孩子不會受傷，也許孩子不會中斷功課，但是你卻大大打擊了孩子的積極性，就像將一條小鯊魚放入一個大水族箱，在對面放一些小魚，但是中間放了一塊透明隔板，小鯊魚不停地向那些小魚發起攻擊，可是屢攻屢敗，終於它灰心了，這時就算取掉隔板，小魚，游到它身邊了，它也無動於衷了。也許在屢次遭拒絕以後，孩子一輩子都不會再對做家務感興趣了。
而且，這樣的話，孩子一輩子都沒學做家務，一輩子都不會做家務了。因為害怕孩子受傷，所以不讓孩子做家務，將這一點微小的可能性與孩子一輩子的自理能力一起扼殺於搖籃裡，這是十分不理智的。
我不禁想起了我的媽媽在做家務這件事上是怎樣做的：在不影響我學習的基礎上，讓我適量的做一些力所能及的家務活，當我搞雜了時，她不會罵我，而是手把手的教我再做一遍。
讓孩子學會自立吧，不要讓他們一輩子都成為只會死讀書，不會做家務的「娃娃」！
3、、、
也許你們都聽過這個故事了，但在這裡，我不得不再重複一遍。是這樣的：有一個懶漢，他懶得都讓人難以想象！
每天都躺在床上，不去走動，都是讓母親替自己做任何一件事。後來，母親要外出，但又害怕兒子因為懶惰而餓死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時也可以吃上食物，而不被餓死。
母親離家後的前些天，兒子還會張開嘴來吃上幾口大餅，可後來幾天，兒子就因為餅的上面被吃完了，而不想抬起頭咬一口！直到他餓死為止。這個重複了n遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎？
它說明了什麼？說明了我們無論做什麼事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒有了依賴，那後果將會是怎樣呢？結果不難想象吧？
再有，美國的一所小學，學校為了擴大鍛鍊器材，就讓學生去每家每戶賣餡餅，然後把他們掙來的錢給學校來買體育器材。其中有一箇中國學生，他可從來沒有去賣過東西，又是害怕自己說不清，又是害怕客戶不配合，再加上父母的勸阻，都說還是讓他們來幫助這名中國學生。但後來學生還是下定決心自己去闖一闖。
他憂心忡忡的來到一戶人家門前，輕輕敲了敲門。門開了，出現了一個黃頭髮、藍眼睛的叔叔，他和藹可親的用英文說：「你好啊，請問有什麼事嗎？
需要我幫忙嗎？」於是，這名中國學生就像背書一樣把事情的來龍去脈講了一遍，令他沒有想到的是，這位叔叔居然一下就相信了這個外國孩子的話，答應了這個學生的要求，還先把錢付了。隨後，這名學生就有了膽量，又和好幾家做了買賣，沒想到都成功了。
這也是我們自立自強的一個表現。並且，從這篇文章我們可以知道，中國的學生的的確確是缺少自立自強的能力啊！難道我們還不應該開始自立自強嗎？
我們就猶如一顆嫩嫩的青草，確實需要一些人的精心呵護，但是，在人們呵護的過程中，也同樣要學會獨立。否則，哪天沒有了人類的呵護，那將怎麼辦？看著自己在狂風暴雨中自生自滅嗎？
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