1樓：洪水衝不破眼堤
搭船的鳥》是人教版小學語文三年級上冊（2023年秋季修訂版）第15課的課文，由忠誠朗讀。這篇課文以「搭船的鳥」為題，是童話故事
2樓：753的王
鳥會搭船,奇怪不奇怪?今天,我們就來學習《搭船的鳥》,看看會搭船的是什麼鳥?(課件出... 鳥才生活地這麼快樂,才出現了這麼和諧、美麗的畫面,才發生了這麼溫馨
3樓：匿名使用者
不是，因為我從來沒有聽過，所以不是童話故事
搭船的鳥這篇短文主要寫了什麼?
4樓：匿名使用者
這篇課文以「搭船的鳥」為題，一個「搭」字使鳥兒具有了靈性，體現了鳥和人在自然中的和諧。本文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識翠鳥的過程，字裡行間充滿了一顆童心對自然的愛。
童心可以表現在任何年齡，下至襁褓之兒 上至耄耋老壯。童心可以出現在任何年齡段中，改變宿主的一言一行。更可以使人的言行動作更加充滿童心，形似遊樂兒童，古往今來，無數的人經歷過童年。
可能會在不久後認為自己很傻，但老了，會懷念。
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搭船的鳥原文：
我和母親坐著小船，到鄉下外祖父家裡去。我們坐在船艙裡。外面下著雨，雨點打在船蓬上，「沙拉、沙拉」地響。船伕披著蓑衣，在船後用力地搖著櫓。
後來，雨停了。我看見一隻彩色的小鳥站在船頭。多麼美麗的小鳥啊！它有一張紅色的長嘴，羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍色，比鸚鵡還漂亮。
它什麼時候飛來的呢？悄悄地站在船頭有多久了？站在那裡做什麼呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家裡去嗎？
5樓：linda百寶箱
搭船的鳥，我覺得主要講了，一個單自食鳥兒具有了靈性體現了兩盒人在自然中的和諧美文一衣個孩子的口氣寫了，她在大自然。
6樓：匿名使用者
以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識翠鳥的過程，字裡行間充滿了一顆童心對自然的愛。
文章以「搭船的鳥」為題，「搭」是「乘、坐」的意思，「搭船」即「順便乘坐船」。一個「搭」字使鳥兒具有了靈性，體現了鳥和人在自然中的和諧。
文章讓學生感受人與動物和諧共處的美妙境界，培養學生親近自然，熱愛自然的美好情感。
7樓：雪墾所浸
星光燦爛的一個夏夜，我和夥伴又在河沿上數星星玩。那陣子，正是麥苗拔節的時候，由於乾旱，晒了一天的麥苗都耷拉著腦袋。我多麼盼望我家的莊稼長得壯啊！
於是，我這個「孩子頭」就請夥伴們在河堤上扒了一個口子，把河水引進我家的麥田。
可是，就在我撅著屁股壘引水道時，背後傳來急促的腳步聲，還沒等我回頭看是咋回事，屁股已重重地捱了一巴掌。我扭頭一瞅，是母親。我有點委屈地說：「媽，我是在給咱家的麥田灌水哩！」
「快把口子給我堵上！」母親慍怒地說，「咱家的地在上游，河裡水不足，得先讓下游的人家澆！」我只好一聲不響地把口子堵上。母親這才放心地走了。
過了一會兒，母親提來一壺水，給我們每人二碗。在我們喝水的時候，母親語重心長地說：「遇事不能先想著自己，你們這群孩子常常仰著脖子數星星，就不看著人家星星，你照著我，我照著你，大家都亮晶晶，多美麗啊！
人哪，也該這樣！」
望著我們這些喝水的孩子，母親又說：「別嗆著，那水裡可藏著星星哩！」我們好奇地瞧著碗裡的水，果然，每人碗裡的水面上都閃爍著星星。
母親是一名農村婦女，然而就是她在星星身上發現了哲理，並用來照亮了我幼小的心靈。
1．寫出下列詞語的近義詞。
8樓：匿名使用者
主要寫了我和媽媽去外祖父家，看到翠鳥
9樓：泡妞祕籍
dj看看就好了四六級是，大嫂，的鳥走啊走啊走走到了一個地方他她看見你你的個，大嫂的鳥走啊走啊走走到了一個地方，他她看見這個地方很美麗，他就來到這個地方住，但是其他其他鳥，但是其他哦長得超級美，只有只有他一個人非常孤獨，孤獨骨頭的骨孤獨骨讀
10樓：海不會不藍,我不會不在
主要寫偉人雖死猶生，永遠活在人們心中
11樓：匿名使用者
我去外祖父家看見了翠鳥的故事
12樓：匿名使用者
江西九江隨機打劫大課間杜卡迪的
搭船的鳥主要內容？
13樓：課文你來說
《搭船的鳥》是一篇內容
淺顯而富有童趣的文章，作者以兒童的口吻和視角，來寫自己觀察到的自然中的景象。一個「搭」字使鳥兒具有了靈性，體現了鳥和人在自然中的和諧。本文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識翠鳥的過程，字裡行間充滿了一顆童心對自然的愛。
14樓：匿名使用者
空氣劉海燕子里歐特模特來了扣女特頭目母妃哈啊咯困wow有ok偷偷醫院看看惹蝶還把褲子一哦 歐諾破了
童話故事真有趣在這半學期的學習中我認識了什麼什麼的螞蟻隊長什麼什麼的鳥兒
15樓：課文你來說
堅守原則的螞蟻隊長和美麗靈活的鳥兒。
螞蟻隊長出自課文《一塊乳酪》。這篇課文講述了螞蟻們搬運乳酪，螞蟻隊長命令最小的螞蟻吃掉掉落在地上的乳酪渣。讚美了螞蟻隊長嚴於律己，以身作則的高尚品質。
鳥兒出自課文《搭船的鳥》。這篇課文以「搭船的鳥」為題，一個「搭」字使鳥兒具有了靈性，體現了鳥和人在自然中的和諧。
童話故事真有趣,在這半學期的學習中,我認識了什麼的螞蟻隊長什麼的鳥兒什麼的青頭什麼的老屋什麼的種子
16樓：課文你來說
認識了嚴於律己的螞蟻隊長、美麗靈活的鳥兒、樂於助人的老屋、樂觀向上的種子。
螞蟻隊長出自課文《一塊乳酪》；鳥兒出自課文《搭船的鳥》；老屋出自課文《總也倒不了的老屋》；種子出自課文《那一定會很好的》。
以上幾篇課文均出自部編版三年級上冊語文課文。
搭船的鳥一文中用比喻句來表達怎麼表達
搭船的話，你最好是用鳥英語去做筆畫，因為那個相對應來說是比較好 搭船的鳥課文中哪一句是比喻句 搭船的鳥 中的比喻句是 哦，我明白了，這隻翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。搭船的鳥課文中搭是什麼意思？搭的意思 乘或者坐。搭船的鳥即乘船的鳥。文章記錄的是作者乘船去鄉下外祖家途中的一景，作者運用善於觀察的眼睛...
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真愛是不是隻存在於童話故事裡
愛情其實很簡單.也很樸實 愛情不需要天花亂墜，平平淡淡才是真 對於愛情，我們不奢求它的圓滿，但可以讓它至真.現在的社會是一個感情氾濫的社會,愛情早已經成了快餐,不求天長地久,但求曾經擁有.將來到底會怎麼樣,誰去想那麼遠?於是,愛情便成了孤獨時的枕頭,寂寞時的旅伴 於是,愛情便成了某些人實現其目的的藉...