1樓：趙健
構建和諧社群的工作思路
一個核心：貫徹落實「****」重要思想。
二個著眼點：加強社群黨的建設，完善社群服務體系。
三個基本原則：堅持以人為本，服務社群的原則；堅持共駐共建、資源共享的原則；堅持開拓創新，突出特色的原則。
四項要求：必須提高管理社會事務的本領；必須提高協調利益關係的本領；必須提高處理人民內部矛盾的本領；必須提高維護社會穩定的本領。
五個工作重點：一是進一步推進社群黨員「雙重管理」工作，二是認真落實社會保障政策，做好弱勢群體幫扶工作；三是鞏固「創衛」|「創模」成果，加大社群環境整治力度；四是維護社會穩定，抓好安全生產，確保一方平安；五是落實各項人口與計劃生育指標，全面提高人口素質。
六個目標：語言最文明，環境最優美，秩序最良好，人際關係最和睦，經營活動最誠信，社會風尚最健康。
構建和諧社會 抓好安置幫教――南環第一社群刑釋解教迴歸人員安置幫教工作的幾點做法
在當前，正在大力構建和諧社會的背景下，做好刑釋解教迴歸人員的安置幫教工作顯的尤為重要，它不但直接關係到迴歸人員在服刑、教養期間的教育改造、轉化成果能否得到鞏固，更關係到社會的和諧與穩定。盡最大努力，減少和防止刑釋解教人員的重新違法犯罪，是維護社會穩定，建立和諧社會的一項重要工作。因此，刑釋解教人員安置幫教工作，須引起各級領導的重視和支援。
同時，要廣泛宣傳，號召和動員社會各界人士積極參與。
在社群開展的安置幫教工作實踐中，目前還存在著安置難、幫教難的問題。安置難的原因：一是由於當前社會就業形勢嚴峻，競爭激烈，迴歸人員難以適應；二是用工單位對聘用人員條件的挑剔，對迴歸人員存有歧視；三是迴歸人員大多數無經濟能力支撐，部分還受到家庭的冷落和拋棄，使其想自謀職業而又無經濟基礎；四是迴歸人員擇業態度不端正，收入少、工作苦的工作不願幹，造成安置工作困難。
而幫教難的原因，突出表現在：一是人難找。主要是由於戶口在而人不在，部分人員釋解後不再住在家裡，還有部分人員，由於搬家（賣買住房、婚變等）而住到了轄區外，要想找到他們很困難。
二是迴歸人員一旦生活遇到暫時困難和遭到冷落，就會對社會產生牴觸情緒，以種種藉口對幫教工作不配合。由於上述情況的存在，給社群的安置幫教工作帶來重重困難，而產生脫管、漏管、不服管的現象增多，直接給社會穩定帶來極大的壓力，對構建和諧社會帶來隱患。
針對上述現狀，吳門橋街道南環第一社群就如何做好刑釋解教迴歸人員的安置幫教工作做了一些嘗試，主要有：
在安置工作中，一是對剛剛回歸的人員，與公安、民政等有關部門協調，對生活確有困難的，給予臨時生活補助，並根據政策規定，享受有關保障，如進入「低保」或「低保邊緣」，這樣既減輕了其家庭的經濟壓力，又讓其生活有了基本的保障，同時為下一步幫教工作打下基礎。而對生活暫時有困難的幫教物件，社群視情把其列入「鄰里情」幫困物件，給於一定補助。刑釋迴歸人員杜某，按照「低保邊緣」辦理條件，社群積極主動地與有關部門協調，為其辦理相關的入保手續。
二是與社群勞保站協調，讓所有的刑釋解教迴歸人員到社群勞保站進行登記，以瞭解、掌握他們原有的特長和就業需求，為培訓、就業**。幫教物件徐某、石某和杜某，在社群的積極幫助下，先後走上了工作崗位，雖然他們目前的工資水平不高，但也能有穩定的收入**，基本生活已無憂。
在幫教工作中，一是注重首次教育。用充足的時間進行談心交流，用法律、道德、親情、友情等來約束、感化迴歸人員，達到解除其心理防線和消除其牴觸情緒的目的，讓他們樹立起正常生活的信心，正確地面對現實，並以積極的態度認真對待生活，積極融入社會。對那些符合條件進入「低保」和「低保邊緣」的迴歸人員，要求他們嚴格遵守低保政策中的規定，不得無理取鬧。
二是抓好日常教育。適時做好家訪工作，向其家人瞭解迴歸人員的思想及生活情況，說服家庭成員要以積極的態度配合做好幫教工作，並盡力幫助其家庭解決實際困難，增進他們對社群幹部的信任和理解，提高幫教質量。三是注重節日和重大活動期間的教育。
在節日和遇有重大活動時，加強對迴歸人員的幫教力度，對個別不放心人員，列入重點幫教物件，採取見一次面，談一次話，與其家人溝通一次的做法，做到警鐘長鳴，確保節日、重要會議和重大活動期間底數清、情況明，使迴歸人員做到自我約束，平穩過度。
面對當前案件高發，犯罪率、重新違法犯罪率不斷上升的嚴峻形勢，象以前那樣光憑「要好好做人」的說教已解決不了問題，必須在做好思想政治教育工作的前提下，積極地為他們解決生活中的實際困難，特別是對那些文化水平低，無一技之長，自謀職業困難，又無業可投無業可就的迴歸人員，更要作為重點進行安置。吳門橋街道南環第一社群對刑釋解教迴歸人員，在「生活上解困，技能上幫助，行為上糾偏，就業上幫扶」的做法，收到了明顯的成效，維護了社群的穩定，為「建立和諧社會、幸褔社群」作出了一份貢獻。
談「群眾文化與和諧社會構建」好的話加100分
2樓：匿名使用者
哈哈哈哈哈，我窮的連早點都買不起了，等餓死了就和大自然徹底和諧了
3樓：匿名使用者
寫**吧？自己寫吧。可惜你浪費了50分。
200分求高中學習經驗！分不是問題！好的追加
4樓：匿名使用者
我這高中都已經過去十多年了，不過現在想來卻還真回味無窮，被你這問題勾起來回憶了……
我剛入高中的時候成績平平，當時是按名次排學號的……班裡60多人，我學號30
然後高一……還是之前的老樣子，談不上認真，談不上放縱，稀裡糊塗混著，成績也漸漸往前靠，走到了10幾名的樣子。
高二就有點波折了——先是因為打架，原本要記大過甚至留校察看的，被我們班主任給壓了下來，跟我說只要期中考試能考好就不給處分——現在看純粹是嚇唬小孩子，但我當時確實被嚇著了，然後就戒掉街機電子遊戲，真正認真學習……結果高二的第一次期中考試我竟然竄到了第六名（並且那次期中考試我班成績爆棚，年級共有8個同樣大小的班，我在年級排12竟然只能在班裡排第六）。
震驚，然後是輕鬆——這下算是沒事兒了吧？於是就躺在功勞簿上吃老本——班主任還以為我從此棄惡揚善，給我安排了一個小混混坐同桌，正合我意，於是上課聊下課混，就算靠著期中考試的底子，我期末考試也直接跌到了30名……打回原形啊，老師半年前剛剛跌碎配好的眼鏡，又碎了。
自己終於開始上火了——這怎麼能跌得這麼快呢？競爭怎麼能這麼激烈呢？功勞簿怎麼就這麼不經吃呢？？？
辛辛苦苦學兩年，一跤跌回解放前……我深以為恥，特別是看到老師那瞪得溜圓的眼珠之後。於是開始努力。
但這時的努力，是帶著功利性的，有明確的目標，且顯得急躁——急於想證明自己，想重回前十名——於是越急就越靜不下心來，越靜不下心來就越急。整天上火，看書反而看不進去，於是在接下來的期中和期末考試中，成績雖有起色，但仍然在20上下轉悠……但我的腦子卻開始壞了：看書一久就開始頭疼，先是嗡嗡的響，然後很快就想要炸開一樣。
我爸在關鍵時刻出場了，領著我去找了我一個遠房表哥——這表哥在班裡一直排名一二，高考都不用，直接保送去了西安交大——這在當時可是名牌呢，比上海交大要牛許多——這幾年因為地域不夠發達漸漸的被甩下了。
我表哥跟我說的其實就只有三句話，寥寥三句話而已……但就是這三句話，改變了我的一生：
1、靜下心來，心不靜什麼都不成——別為了考試而考試，畢竟這些學習課程都是將來生活的基礎，必不可少的，學的越紮實將來受益越多——當你心裡只有課本上的知識，不覺得時間流逝的時候，就差不多到了火候了；
2、好鋼用在刀刃上，下課後不用自己給自己找作業，甚至老師佈置的作業如果你真的會了也可以偷工減料——注意休息，全力保證上課的時候，能夠跟得上老師的進度，並且精力充沛時記憶力也會水漲船高，別人聽懂了回頭就忘，咱回頭稍作練習就能牢記許久；
3、注意調劑自己，身體是一切的基礎，早晨晚上應該多鍛鍊鍛鍊，跑跑步打打拳做做操什麼的，勞逸結合才能再接再厲——當然所謂的勞逸結合並不是說去看那些**電影遊戲機什麼的啊~~
我聽了，也頭一次聽懂了……自己想想如果考不上大學，這輩子就真的沒啥指望了（當時還沒有擴招，高考還是千軍萬馬爭過獨木橋）。於是有了動力有了方向，卻又不急不躁了——因為我聽懂了這個方法，有表哥這個前事之師，也有信心。
於是真正靜了下來，有點淡泊若水的感覺——上課就是聽講，連評價自己是不是已經足夠專心的想法都沒有；自習的時候就是按照老師的要求複習練習，有不懂得就及時提出來，纏著老師反覆問，非要弄懂每一個角落不可。
時間不知不覺到了高三第一次期末考試，我居然竄到了第二名……我有點蒙，還以為出了錯……出了錯就將錯就錯吧，我也沒吱聲~~~~可之後就開始連續好幾次摸底考試，我居然每次都牢據第二名的位置——第一名是個保送清華的年級第一，底子太好方法也高為人沉穩精於學習，我確實短期內無法超越——就這樣我生生憑著自己最後這大半年的努力，徹底擺脫了之前的我，用成績震了整個學校一把，考入了西安交大。
有收穫沒有？關鍵一個是靜——除了書本沒有別的，別的什麼**都不如做出來一道題，掌握了一點新知識的樂趣……這時候長出一口氣，伸伸懶腰，享受一下如潮的快感，然後繼續看下一道題。
再一個就是方法——上課是最根本的，很多人上課下課都在努力學習，但這樣反而降低了效率影響了效果，該玩就玩，主要是放鬆，怎麼能把上課時的精力提高到極致怎麼來。
其實……學習就這麼簡單，也這麼有趣。
5樓：匿名使用者
1.學習不是生活的全部。學習不忘鍛鍊，交際！！謹記！（多聽聽**）
2.建議你建立一個生活糾錯本，把你每天所做的不滿意的事記下，然後一件件地把更正（就是寫出你自己最想做的方式），然後去實踐——畢竟好的心境才能安心學習，這是保證你積極態度的有效方法。
3.語文：一定多看書多記！作文我個人認為最重要。
讀音字詞：這個沒辦法，只能死記，把課本上的記牢（一定），有時間多翻字典。
賞析類：多讀詩，然後注意歸納那些意象（祕籍來的記住），有興趣自己作作詩，提高快哦！
閱讀：不多說，小學生都知道。
作文：1.字型：一定要練，每天一頁，最好是那種臨摹古詩的，一邊積累詞語。
2.詞語：有文采的話，多用那些意象（賞析那積累下來）來表達，修辭！
有感情的話，要注意材料的選擇，注意詳略，不要過多的闡述不必要的內容反而 沖淡了真情實感。
3.材料：多出去走走接觸外界，別老呆家裡，然後觀察生活中的每一點，一定要細心！
2.英語：記單詞不多說，建議買些精美範文來背誦（這招很管用），聽課專心，課後複習好的話，語法不是問題。
字型也要注意，建議寫斜體。
3.數學：不要相信什麼高智商啥的，數學就是多用（不是單純的做題），有空就在腦中歸納，串聯知識點，注重概念的外延和內涵！
4.物理：概念很重要，一定要弄透！再就是物理建模，就是把題目抽象成一個個公式代入；同時要培養計算能力，這個也很重要。
5.化學：理科中的文科，就是說記的部分不再少數，注重記憶方法（這個說來話長，現在網上都有說這個的，就不多打字了）一定要注意典例（一句話就是點面結合。。。）
培養讀題能力，就是挖掘那些隱含條件的能力（這個不行分可是大把地扣）
6.生物：此科與化學有相似，不過這更注重知識的承接，每一章都認真對待，過關。一定要跨章節總結，比較！
困了，，，這些都是我收集的，當然還沒完，希望可以幫到你！眼睛都睜不開。。。嗯，我也是高一的，如果不介意，我們一起努力好嗎？
那個分數線的話每一年不同，我覺得還是看全省的排名更有用些。
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