1樓：很糾結
小貓釣魚這則寓言告訴我：做任何事要一心一意，有耐心。 不應三心二意。
我寓言小貓釣魚懂得什麼道理
2樓：蕭寒雪波
小貓釣魚這則寓言告訴我：做任何事要一心一意，有耐心。
3樓：匿名使用者
做事應專心致志 不應三心二意
4樓：匿名使用者
抵不住外界的**，必將失去最真的目標
小貓釣魚說明了一個什麼道理？
5樓：匿名使用者
小貓釣魚這則寓言告訴我:做任何事要一心一意,有耐心。
小貓釣魚這個故事告訴偶們什麼道理
6樓：匿名使用者
做事要專心！不要3心2意 只有專心才能成功！
7樓：匿名使用者
做事要一心一意,不能三心二意
8樓：匿名使用者
種瓜得瓜.只有辛勤勞動,才會有果實的出現.
小貓釣魚的故事主要講的什麼內容、
9樓：小草的心闖天涯
《小貓釣魚》該片講述了一個三心二意的小貓咪咪在釣魚中明白了做事要認真才能成功的故事。
小貓妙妙和咪咪是一對性情相反的姐弟，一個勤勞聽話，一個貪玩懶散。太陽出來了，媽媽要它們起床，妙妙一骨碌爬了起來，咪咪卻要賴一會兒床；洗臉的時候，咪咪更是玩起了吹肥皂泡的遊戲。
三母子來到河邊釣魚，妙妙坐在媽媽身邊認真的垂釣，小貓咪咪卻一會兒捉蝴蝶一會兒撲蜻蜓，結果，媽媽和妙妙手拿著許多魚回家，咪咪卻兩手空空。
坐在飯桌上等魚吃時，妙妙和咪咪因為釣魚和吃魚發生爭吵，媽媽勸慰一番，喵喵明白了釣魚要專心，不能三心二意。
擴充套件資料
《小貓釣魚》是由上海美術電影製片廠於2023年推出的一部動畫型別電影。該片由方明執導，楊皓仁、舒繡文等配音。
2023年10月1日中華人民共和國成立以後，中國動畫的發展逐漸趨於穩定，在題材上開始服務於少年兒童。《小貓釣魚》等作品成為中國第一批動畫片的代表作，日本動畫專家方明擔任該片美術片組總技師。
10樓：歌手
這個是我們上學時候的課文， 貓弟弟跟著貓媽媽
和貓姐姐到池塘邊去釣魚。開始，貓弟弟不是東張西望，就是去捉蜻蜓、撲蝴蝶，根本沒把釣魚這件事放在心上。後來，他看到媽媽和姐姐都釣到不少魚，有些著急了，聽了媽媽和姐姐的勸說，才專心致志地釣起魚來。
最後，貓弟弟也釣上來一條大魚。這個故事告訴小朋友，無論做什麼事情，都要集中精力，專心致志，這樣才能把事情做好。
呵呵吧.!.。。。。。
童話與寓言的區別和特點
11樓：妄與梔枯
一、區別
1、內涵不同
兒童文學的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事。
寓言是用比喻性的故事寄寓意味深長的道理的文學作品，帶有諷刺或勸誡的性質。
2、篇幅大小不同
童話情節比寓言更豐富、更多變化，更生動有趣，結構也更復雜，所以它的篇幅較長，長篇可達數萬字，短小者一般也一二千字。
寓言的篇幅一般較為短小，結構單純，語言樸素，幻想的程度也較輕。
3、情節結構不同
寓言的故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。
童話在故事情節的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求。
二、特點
1、寓言的篇幅一般比較短小，語言精闢簡練，結構簡單卻極富表現力。鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。
主題思想大多借此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大。
2、強烈的誇張、離奇的幻想、扭曲變形和機智的反諷，其中誇張和想象是最重要的。
寓言代表作品《伊索寓言》
《伊索寓言》中收錄有三十多則寓言，內容大多與動物有關。書中講述的故事簡短精練，刻畫出來的形象鮮明生動，每則故事都蘊含哲理，或揭露和批判社會矛盾，或抒發對人生的領悟，或總結日常生活經驗。
該寓言集通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行鬥爭。
《伊索寓言》對後代歐洲寓言的創作產生了重大的影響，不僅是西方寓言文學的典範之作，也是世界上傳播最多的經典作品之一。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事整合》，其故事流傳於民間，到公元前3世紀成書。從作品來看，時問跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據推測，它不是一人一時之作，可以看作是古希臘人在相當長的歷史時期內的集體創作。伊索，可能是其中的一位重要作者。
12樓：憶安顏
1、概念上： 童話是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構故事，幻想是童話的基本特徵，如《田螺姑娘》、《神筆馬良》等。 寓言，含有勸喻和諷刺意味的故事。
寓，就是寄託，藉助於某種故事形式來表達作者的創作意圖，如《邯鄲學步》
2、篇幅上： 童話，故事完整，篇幅較長，情節神奇曲折。如《皇帝的新裝》； 寓言，結構簡單，篇幅短小，情節單純有趣。如《塞翁失馬》
3、從題材上看： 童話多表現幻想世界，充滿幻想色彩，如《漁夫的故事》。寓言多來自現實生活，內容多以反映人們對生活的看法，或對某種社會現象的批評，或對某種人的有所諷刺和箴戒。
《揠苗助長》；
4、從體裁特點看： 童話，表現為形式多樣，除用散文形式寫的童話外，還有童話詩和童話劇。想象豐富，幻想奇特，抒情說理，寓教於樂，突出形象性，注重趣味性，講究可讀性如《賣火柴的小女孩》等。
寓言，表現為借題發揮，由此及彼，託古諷今，小中見大，突出諷刺性，注重實用性，講究哲理性善於啟發性，如《刻舟求劍》。
5、從寫作物件區分，童話的物件是兒童，寓言的物件就不限於兒童，不少是為**借鑑的。
寓言和童話都來自民間,受到神話、傳說的直接影響，同時又在長期的發展演變過程中相互滲透、借鑑與融合，所以二者從內容到形式存在不少相似之處。它們的故事情節都充滿幻想色彩，比較廣泛地採用擬人、誇張、象徵等藝術手法。
一些諷喻性的童話不容易和寓言區分開，比如金近的《小貓釣魚》；同樣，有些篇幅較長、情節完整、人物性格較為豐滿的寓言故事，也可以看作是童話，例如達芬奇的《金翅雀》。
這就使得兩種文體出現了某種程度上的交叉，有時很難明確的緊缺劃分，不過這種聯絡性並不能否定寓言和童話之間的卻別，他們是各自成熟獨立的文學樣式，有著藝術特徵上的差異。
13樓：sunny桉藍
一、從概念上看：
童話是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構故事，
幻想是童話的基本特徵，
是童話的
核心，也是童話的靈魂。如《田螺姑娘》、《神筆馬良》等。
寓言，就是含有勸喻和諷刺意味的故事。寓，就是寄託，即藉助於某種故事形式來表達作者的創作意圖。如《漢書
·敘傳上》裡的
「邯鄲學步」：
「昔有學步於邯
鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。
」儘管文字簡潔，但已形
成有相對完整情節的簡短故事，
而故事本身又寓含某種深刻的道理，
故堪為一篇
典型的寓言。
二、從篇幅上看：
童話，故事完整，篇幅較長，情節神奇曲折。如《皇帝的新裝》、《蠶和螞蟻》
等。寓言，結構簡單，篇幅短小，情節單純有趣。如《塞翁失馬》、《黔驢技窮》
等。三、從題材上看：
童話多表現幻想世界，
充滿幻想色彩。
從風霜雨雪到星辰日月，
從花木草石到
魚鳥蟲獸，對大自然的一切事物都可加以人格化，以物擬人，妙趣橫生。如《漁
夫的故事》。
寓言多來自現實生活，
內容多以反映人們對生活的看法，
或對某種社會現象的
批評，或對某種人的有所諷刺和箴戒。
雖然具有虛構的成份，
但卻是社會現象的
高度提煉和概括，更容易為人所接受。如《孟子》
「揠苗助長」。
四、從體裁特點看：
童話，表現為形式多樣，除用散文形式寫的童話外，還有童話詩和童話劇。想象豐富，幻想奇特，抒情說理，寓教於樂，突出形象性，注重趣味性，講究可讀
性，如《寶葫蘆的祕密》、《賣火柴的小女孩》等。
寓言，表現為借題發揮，由此及彼，託古諷今，小中見大，突出諷刺性，注重實用性，講究哲理性善於啟發性。如《自相矛盾》。《刻舟求劍》。
14樓：晴晴
一、從概念上看：
童話是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構故事，幻想是童話的基本特徵，是童話的核心，也是童話的靈魂。如《田螺姑娘》、《神筆馬良》等。
寓言，就是含有勸喻和諷刺意味的故事。寓，就是寄託，即藉助於某種故事形式來表達作者的創作意圖。如《漢書·敘傳上》裡的「邯鄲學步」：
「昔有學步於邯鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。」儘管文字簡潔，但已形成有相對完整情節的簡短故事，而故事本身又寓含某種深刻的道理，故堪為一篇典型的寓言。
二、從篇幅上看：
童話，故事完整，篇幅較長，情節神奇曲折。如《皇帝的新裝》、《蠶和螞蟻》等。
寓言，結構簡單，篇幅短小，情節單純有趣。如《塞翁失馬》、《黔驢技窮》等。
三、從題材上看：
童話多表現幻想世界，充滿幻想色彩。從風霜雨雪到星辰日月，從花木草石到魚鳥蟲獸，對大自然的一切事物都可加以人格化，以物擬人，妙趣橫生。如《漁夫的故事》。
寓言多來自現實生活，內容多以反映人們對生活的看法，或對某種社會現象的批評，或對某種人的有所諷刺和箴戒。雖然具有虛構的成份，但卻是社會現象的高度提煉和概括，更容易為人所接受。如《孟子》「揠苗助長」。
四、從體裁特點看：
童話，表現為形式多樣，除用散文形式寫的童話外，還有童話詩和童話劇。想象豐富，幻想奇特，抒情說理，寓教於樂，突出形象性，注重趣味性，講究可讀性，如《寶葫蘆的祕密》、《賣火柴的小女孩》等。
寓言，表現為借題發揮，由此及彼，託古諷今，小中見大，突出諷刺性，注重實用性，講究哲理性善於啟發性。如《自相矛盾》。《刻舟求劍》。
五、從表現重點區分 ：
寓言著力表現內含的諷喻和教訓，重在思想，有的寓言在開頭或結尾就直截了當地說出了告誡的意思。而童話則重在刻畫形象，教訓意味不那麼強，教育意義往往寓於整個故事之中，不直接點出來。科學童話則重在知識的傳播。
六、從情節結構區分：
寓言的故事比較簡單，一般沒有完整的故事情節，也不要求塑造性格鮮明的擬人化形象。童話在故事情節的安排和人物形象的塑造上則有較高的要求。
七、從幻想法則區分：
童話的幻想必須以現實生活為基礎，與現實的結合也必須和諧、自然，使事物按照自然的規律發展。而寓言則不那麼嚴格，如《狐狸和葡萄》中的狐狸，垂涎於葡萄，改變了原來食肉的習性。這個寓言賦予了狐狸以「人」性，卻違犯了狐狸的「動物」性，這在童話中是不可以的。
八、從讀者物件區分：
童話的讀者物件是兒童，寓言的讀者物件就不限於兒童，不少是專為**寫的。
杯弓蛇影的寓言道理，杯弓蛇影這則寓言故事獲得了一個什麼啟示呢
主要批評 杯弓蛇影 本文既嘲笑了那個被杯中蛇影嚇得病倒的人，同版時也向我們說明了權一個道理，即 心病還須心藥來醫 樂廣明白客人得的是心理疾病，所以用心理暗示的方法引導客人，對症狀下藥，使得病人 豁然意解，沉痾頓愈 讀這一故事要注意樂廣問及朋友久別不復來的原因是 前在坐，蒙賜酒，方欲飲，見杯中有蛇，意...
小貓釣魚和猴子攀包穀是寓言故事還是童話故事
唉，算是寓言故事吧，因為這個平時嗯每個人都會說，你看你就是猴子搬包穀嘛，反正我覺得是寓言故事事實也如此 你好，小貓個猴子 攀包穀是寓言 故事，告訴我 們做事要認真 始終如一的做事 小貓釣魚和猴子掰包穀都是寓言故事，這兩個故事主要是為了告訴我們，做事情不能三心二意。小貓釣魚和猴子搬包穀，這應該都是一些...
有關動物的寓言故事要有道理,有關動物的寓言故事400字，要有道理
一天，獅子餓了，就跑到森林裡小動物多的地方站著，等待小動物們自投羅網。小動物們看見獅子在那裡，早被嚇得四散逃竄。這時，一隻老虎在此路過，看見獅子親切地說 老兄，怎麼了？怎麼站在這裡呢？獅子有氣無力地說 我餓了，來找些吃的，我正等小動物們呢。老虎聽了哈哈大笑，對獅子說 你站在這裡，小動物們看見你，早就...