1樓：邊然
① 翠綠的柳枝駐足路旁在輕風中搖著辮子。
② 跳動的溪水走過山坡在草叢中唱著小曲。
③ 豔紅的花兒站在河邊在陽光下張開笑臉。
2樓：師兄大大
震耳的雷電走過低垂的天空在雲中拍著皮球。
讀句子，注意加點的詞語，並仿寫句子。
3樓：小武子
這顆山核桃長相極醜，表秒凹凸不平，卻極為堅硬，任你擠捏敲砸，硬是弄不開它。
自己寫的，不合適就再改啊……o(∩_∩)o~
4樓：百度使用者
我拿出盆子和洗潔精，倒了一點，把盤子放進去，認真地在洗盤子。
5樓：匿名使用者
仔細品讀句子，注意加點的詞語，並仿寫一句。 1.一道道白色的浪花，從北面1.當人來寫 2.強調的意思第一句仿寫：池塘裡的荷花，緩緩地抬起頭，
仔細品讀句子，注意加點的詞語，並仿寫一句。
6樓：爛菜葉葉
根據題意來看，這個題是要求模仿修辭手法，不是模仿句式。其中的第一句使用了擬人手法，第二句使用了排比手法。六年級學生用排比或擬人造句子應該不是什麼難題吧！
擬人手法，如：太陽公公露出了笑臉。
老天突然變了臉。
蟋蟀在彈琴，油蛉在唱歌。
排比手法，如：如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。
如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。
7樓：匿名使用者
1.當人來寫
2.強調的意思
第一句仿寫：池塘裡的荷花，緩緩地抬起頭，又羞澀地低下了頭。
第二句仿寫：長江的水，是一段詞，是一首長遠的歌謠，是一部不滅的旋律。
8樓：手機使用者
沒加點啊！？—— 加點的字告訴我們：
1作者把海浪比喻成活潑的孩子來寫。這樣就把本沒有生命的事物賦予生命力，使得文字生動形象，活靈活現。這樣的話讀起文章是會有身臨其境的效果。
2這是排比手法，排比句可以細緻入微一絲不露完整把所述事物的表達出來。也可以增強描述事物的氣勢——壯觀豪邁，氣勢磅礴。還可以使讀者讀來朗朗上口勢壯情豪。
更重要的是可以使讀者讀後映象深刻回味無窮。問者之題目把煙臺的海比作是美麗圖畫——是廣闊壯美的背景——是絢麗雄偉的舞臺——從小到大，從弱到強，從靜到動，使得文章好賣雄壯之感油然而生，氣勢磅礴，一氣呵成。
讀句子，注意括號裡的詞語，然後仿寫句子。例：禾苗（低下了頭，）小草（彎下了腰），鳥兒不再（鳴唱），
9樓：魔域
原句：禾苗（低下了頭），小草（彎下了腰），鳥兒不再（鳴唱），花兒不再（歡笑）。
仿寫：花朵（探出了頭），小樹（伸出了手），兔子不再（嬉鬧），白雲不再（哭泣）。
讀例句，注意帶點詞語的用法，並用帶點詞語仿寫句子。
10樓：冰冷丶色調
（儘管）這件事情很難完成，但同學們（卻）始終沒有放棄。。
新中國的成立，（標誌）著中國人民從此站起來了！
讀句子，注意加括號的部分，體會寫法，照樣子寫句子。（句子在問題補充）
11樓：dannaの傀儡_嗯
完全沒看出（加）括號的（意義），lz您是在哪個（奇葩）的卷子上看到的（題目）？
所以，就是（隨隨便便）加些括號就行了嗎？
讀句子，用加點詞語仿寫句子。
12樓：好運lx人生
我愛吃水果，尤其是菠蘿。
13樓：q軍偉
我喜歡在田野裡奔跑，尤其是春天
14樓：陳梓毓
我愛我的家人，尤其是媽媽。
15樓：書生月華
我愛做運動，尤其是健美操，及健身有**。
16樓：一場琉璃雨
我愛吃蔬菜，尤其是青菜。
照樣子仿寫句子，注意帶點的部分
秋天到了，蘋果樹 結的是紅彤彤的果實 石榴樹 結的是紅豔豔的球 梨樹 懸掛著黃色或黃裡透青的小葫蘆 柿子樹 結的果實比樹葉還要多 秋天到了，蘋果樹結滿是紅紅綠綠的果子，石榴石掛滿了紅紅的球球，梨樹墜滿黃澄澄的小燈籠，柿子樹吊滿黃色或青裡透紅的小太陽。蘋果樹結的是的累累滿滿的紅寶石，石榴樹結的是紅彤彤...
讀句子，注意加點的部分，體會寫法，照樣子寫句子。地球是半徑只有六千三百多千米的星球。在群
1.紅紅的高粱，在一望無際的田地中，就像無數支火把.2.我把康乃馨很小心地插在媽媽書桌上的花瓶中,瞅了一眼,然後邁著輕快的步子離開了房間.3.到處亮晶晶的,還不讓人目不暇接嗎？讀句子，注意加括號的部分，體會寫法，照樣子寫句子。句子在問題補充 完全沒看出 加 括號的 意義 lz您是在哪個 奇葩 的卷子...
蔥綠照樣子寫詞語,仿寫蔥綠的詞語
蔥綠 碧綠 柳綠 草綠 葉綠 墨綠 仿寫蔥綠的詞語 桃紅 雪白 橙黃 桔紅 你若滿意此回答，請給予採納，謝謝！蔥綠 鹽白 天藍 希望能幫到你 仿寫詞語 貧富 開關出入 黑白東西 左右上下里外 照樣子寫詞語，蔥綠。墨綠。淡綠。翠綠。淺綠。雪白。桃紅。翠綠。青翠。青蔥。蒼翠。蔥蘢。蔥鬱。蔥綠 c ng ...