1樓：愛樂觀積極向上
【小學四年級雛鷹爭章內容】四年級雛鷹爭章二枚，分別是：崗位責任章、科技章。
【雛鷹爭章】該活動是少先隊的品牌活動。它最初是1993 年啟動的「跨世紀中國少年雛鷹行動」的重要組成部分。對於少先隊已開展多年的雛鷹爭章活動，《少先隊輔導員工作綱要（試行）》重新予以整理，構建了雛鷹獎章的新體系。
從小學一年級至初中二年級的 8 個年級中，共設雛鷹獎章基礎章 17 枚；平均每個學年 2 枚（五年級有 3 枚）。這 17 枚基礎章是：
一年級：準備入隊章、好朋友章；
二年級：自理章、文明章；
三年級：手拉手章、自護章；
四年級：崗位責任章、科技章；
五年級：民族精神章、環保章、國防章；
六年級：社會考察章、創新章；
七年級：服務章、青春知識章；
八年級：法律知識章、資訊章等。
《少先隊輔導員工作綱要（試行）》還明確規定：「在完成好基本任務的基礎上，還可以根據實際情況開展特色活動，增設特色獎章。」
「雛鷹爭章」都有哪些章?
2樓：匿名使用者
通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
3樓：翟妍仇維
如何少先隊雛鷹爭章活動？
「爭雛洲鵲鬥」出自哪1首詩詞？
pve的獵人除龍脊獎章，最好的飾品是甚麼？
廣東南粵雛鷹之星個人簡介如何寫.
小學雛鷹臺應取
檢視原帖》
4樓：柏莎瞿暖姝
1、"一星雛鷹獎章"由校少先隊大隊頒發。凡通過努力獲得10枚以上基礎獎章的少先隊員，經中隊提名，可由校少先隊大隊頒發一星雛鷹獎章。原則上每個學期頒發1-2次。
2、"二星雛鷹獎章"由縣區少工委頒發，凡獲得"一星雛鷹獎章"基礎獎章15枚以上，具有初步生存生活技能，經少先隊大隊推薦的少先隊員，可獲此章，"二星雛鷹獎章"原則上每個學期頒發一次。
3、"三星雛鷹獎章"由市少工委頒發。凡獲得"二星雛鷹獎章"基礎獎章20枚以上，具有基本生存生活技能，經縣區少工委推薦的少先隊員，可獲獎章。"三星雛鷹獎章"原則上一年頒發一次。
4、"四星雛鷹獎章"由省少工委頒發。凡獲得"三星雛鷹獎章"，並且經過努力獲得25枚以上基礎獎章，在雛鷹行動中表現突出，成績優秀，全面發展，經市少工委推薦，省少工委考察合格的少先隊員，可獲此章。"四星級雛鷹獎章"原則上一年頒發一次。
5、"五星雛鷹獎章"由全國少工委頒發。凡獲得"四星雛鷹獎章"，積極參加雛鷹行動，努力學習實踐，全面發展，爭章訓練成績突出，並且具有鮮明特點，經省少工委推薦，全國少工委考察合格的少先隊員，可獲得此章。"五星級雛鷹獎章"原則上一年頒發一次。
（全國十佳少先隊員原則上從五星雛鷹獎章獲得者中產生。）
5樓：匿名使用者
看你幾年級了，每個年級都有不同的章
6樓：匿名使用者
什麼章都有...正所謂,,,,三百六十行，行行出狀元。
雛鷹爭章中護章是什麼意思？
7樓：
閱讀章、外語章、資訊章、電腦章、團結章、友愛章、交往章、表達章、清潔章、禮貌章、環保章、安全章、保健章、手工章、家政章、勞動章、生活章等等 根據它設定的目標，鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功，所以它的內容還是有很多的，獎章也多姿多彩
爭章活動是什麼意思
8樓：愛在春暖花開
爭章活動就是小學生爭當好少年的活動，學校會設立不同的獎項，讓孩子通過努力取得該項榮譽。
「雛鷹爭章」活動面向全體少年兒童，人人可為，天天可為。
爭章活動鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
擴充套件資料
雛鷹獎章活動已成為少先隊素質教育的有效載體。對於少先隊已開展多年的雛鷹爭章活動，從小學一年級至初中二年級的 8 個年級中，共設雛鷹獎章基礎章 17 枚；平均每個學年 2 枚（五年級有 3 枚）。這 17 枚基礎章是：
一年級：準備入隊章、好朋友章；
二年級：自理章、文明章；
三年級：手拉手章、自護章；
四年級：崗位責任章、科技章；
五年級：民族精神章、環保章、國防章；
六年級：社會考察章、創新章；
七年級：服務章、青春知識章；
八年級：法律知識章、資訊章等。
《少先隊輔導員工作綱要（試行）》還明確規定：「在完成好基本任務的基礎上，還可以根據實際情況開展特色活動，增設特色獎章。」
9樓：匿名使用者
小學生爭當好少年的活動，學校會設立不同的獎項，如美德，學習，體育等，讓孩子通過努力取得該項榮譽
雛鷹爭章活動的活動要求
10樓：渴死的魚
（ 1 ）《少先隊輔導員工作綱要》的體系中
要避免就雛鷹爭章而抓雛鷹爭章的傾向，準確把握和認真領會每一枚雛鷹獎章在《少先隊輔導員工作綱要（試行）》如的位置和作用。要使雛鷹爭章活動與「綱要」的具體專案有機結合，融為一體。掌握其活動開展的基本要求，從而正確地開展雛鷹爭章活動。
組織少先隊員開展雛鷹爭章活動，要引導他們從日常學習、生活的具體環節入手，分階段為自己確立「雛鷹獎章」的新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得「雛鷹獎章」。對於少先隊開展的時間跨度較長的重點活動，也要以「雛鷹獎章」作為少先隊員取得收穫的標誌。
（ 2 ）正確認識雛鷹爭章活動的功能和作用
要認識到雛鷹爭章活動不僅僅是激勵和表彰，它首先是少先隊教育的目標體系，同時也是少先隊教育的內容體系，也是少先隊的教育活動體系，當然也是少先隊的評估激勵體系。
（ 3 ）堅持雛鷹爭章活動的原則
要堅持面向全體少年兒童，強調人人可為，天天可為；堅持重在參與、鼓勵進取，強調參與就是進步，進步就要獎勵；堅持訓練專案和標準的非競爭性，注重訓練過程，注重全面素質培養，鼓勵發展特長；堅持運用多種資源和手段，注重把社會各方面的力量凝聚在一起，把校內和校外教育有機結合起來，為社會各方面關心支援素質教育提供有效的載體。
（ 4 ）建設良性的雛鷹爭章機制
要加強機制建設，把達標爭章活動納入學校素質教育體系，與當前的課程改革相結合，使課內學習、校外教育互相促進，相得益彰。
（ 5 ）堅持雛鷹獎章的實施步驟
定章；爭章；考章；頒章；護章。
（ 6 ）重在過程，注重體驗
爭章的過程必須是體驗教育的過程，獲得「雛鷹獎章」不能靠對知識點的死記硬背，而是要少年兒童全身心地參與過程，既有技能上的提高，又有情感上的觸動，還要有內心的收穫。
（ 7 ）全面實施與建立特色並舉
「雛鷹獎章」是少先隊員參加少先隊活動、努力提高各方面素質的激勵和評價體系。本綱要分年級激勵方式中，僅列舉了隊員在本階段應獲得的基礎獎章，各地區、各學校完全可以同時開展具有特色的活動，增設具有特色的雛鷹獎章。堅持以兒童為本，倡導地方特色，倡導百花齊放。
爭章活動什麼意思
11樓：匿名使用者
爭章活動即雛鷹爭章活動。它是少先隊的品牌活動。它最初是1993 年啟動的「跨世紀中國少年雛鷹行動」的重要組成部分。
「雛鷹爭章」活動面向全體少年兒童，人人可為，天天可為，打破了傳統的單純靠分數評價優劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。
爭章活動鼓勵少年兒童從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發現自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
12樓：匿名使用者
中國少年雛鷹行動的題詞「自學，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業合格建設者和**人」為指導，以我校責任心培養特色為依據，以提高我校少先隊員的責任意識為目標，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動地參與「雛鷹行動」，獨立自主地開展。
奉獻章爭章內容怎麼寫？
你好同學 你是要問哪一個呢？提問。兩個。奉獻章怎麼寫。贈人玫瑰，手有餘香 或許是一句問候，或許是一個微笑，或許是一個讚許，一個舉手之勞，都會讓人感到溫暖甚至欣喜。奉獻，方便了別人，提升了自己 奉獻，激勵了他人，也鼓舞了自己。而奉獻精神更是一種力量。本週，實驗小學開展了 奉獻章 爭章活動。老師們認真地...
一年級「雛鷹爭章」小結如何寫，雛鷹爭章怎樣寫
作文要自己寫，才會有感受。這篇作文我也寫過。現在我五年級，作文挺好，全靠自己寫。加油，加油！作文要自己寫，才會有感受。這篇作文我也寫過。現在我五年級，作文挺好，全靠自己寫。加油，加油！小學一年級，爭章體驗怎麼寫？30 按要求逐條去填就可以了。雛鷹爭章日記怎麼寫 謝謝自己的優勢，寫寫自己的能力，在交上...
紅領巾獎章爭章情況怎麼寫
紅領巾獎章爭章情況寫法如下 1 誠信章 做一個誠實守信的人，待人處事應該以誠相待，並且善於發現身邊的榜樣，並善於向別人學習，參加一次關於誠信的少先隊活動，做到這些就可以獲得誠信章了。2 團結章 懂得感恩 敬老愛老 關心熱愛集體 願意為中隊出力，有很強的集體榮譽感 有團結意識就可以獲得團結章了。3 服...