1樓:陽光的莉莉莎
作家念人的抒情散文寫得很好。如抒情散文《那夜風輕輕》《重逢在珠江河畔》《今夜細雨綿綿》都寫得十分打動人心,令人回味無窮。有興趣就點選看看。
傾吐心聲忬情散文寫老師的作文
2樓:匿名使用者
我心中的老師 鄧老師 謝老師200字
我在豐樂小學讀書,我最喜歡數學老師和語文老師。她們教會我做人的道理。她們每天給我們上課非常辛苦。
她們每一節課的下課都要和幾杯水。我見到她們那麼辛苦,我就告訴我自己讀書要認真,不能白費了老師對我們的期望。所以,我每天都很努力的讀書。
我有一次考到了85分,老師的眼裡露出了失望的表情,我覺得非常懺愧。於是,我就發誓要考個100分給老師看。這樣老師就不會失望。
所以,我每天晚上都複習。期末考試我一定要拿到100分。果真如此,真的拿到了100分這時,老師對我說∶「周文敏,你的進步非常大,你是我的驕傲。
」我愛我的老師!鄧素芳老師和謝妙秀老師。
關於教師節的作文:我目中的好老師趙老師600字
如果有人問我心目中的好老師是什麼樣子的?在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影:三十多歲、高挑的身材、烏黑的捲髮,有些清秀的臉上架著一副眼鏡,顯得那麼文質彬彬,這就是我的語文老師—趙老師。
趙老師是我一年級到四年級的語文老師,也是我們的班主任。她大約35、6歲,有著一雙炯炯有神的眼睛,每當我們有同學獲獎時,趙老師眼睛裡總會閃爍著喜悅的光芒,高挺的鼻樑上架著一副眼鏡,時兒戴時兒不戴,戴上時像一位博士,不戴時像一位母親。
她上的語文課生動有趣、妙語連珠,把我們這些不安份的「小猴子」都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》,趙老師不知從那裡找來了一個類似「火把」的道具,還讓班上的同學充當「普羅米修斯」把「火把」帶到「人間」,而且還讓我們詢問那位「普羅米修斯」為什麼要把「火把」帶到「人間」?在互動的過程中我們學習了課文,印象非常深刻而且有趣。
記得有一次,我和同學玩耍時摔了一跤,摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣,非常認真地幫我清洗了傷口,仔細地塗上了藥,望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神,我的膝蓋彷彿是上了止疼藥一樣,疼痛緩解了許多。還有一次,因為我發燒掉了一堂課,趙老師就利用中午休息的時間,幫我補習功課,讓我及時「趕」上了同學們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大,大的能包容下我們班上每個「淘氣包」。不過可是,別看趙老師平時對我們親熱有加,一旦但當我們犯錯誤的時候,趙老師就會變得非常嚴厲,先是皺起那雙細細的地柳眉,先開始一番「為什麼?怎麼樣?
」的「狂轟濫炸」,然後彎起細眉,苦口婆心地講道理,說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師,她象母親一樣用愛呵護著我們,用嚴厲的目光監督著我們,用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那麼的和藹可親,使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩,親愛的趙老師,您是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師。
關於教師節的作文:我的時尚老師卓老師550字
小草,把春天的門開啟;鮮花,把夏天的門開啟;碩果,把秋天的門開啟;寒雪,把冬天的門開啟;老師,把智慧的門開啟。而我的班主任卓老師用她的新觀念新思路把我們的心靈開啟。
我們班是全校有名的調皮鬼班級,卓老師年輕也是愛玩的年齡,卻還要承擔起教育我們這些調皮鬼的重任,這能行嗎?你別說,卓老師還真有一套,自從上學期在卓老師的帶領下,我們班的調皮鬼也懂事了,學習興趣也上來了,上課做小動作的也少了……
卓老師還是位時尚達人,不僅服裝樣式新穎,給人新潮的感覺,她的教育方法也別具一格。她不用題海戰術,而是根據每位學生學習程度的差異選擇性地佈置作業。如基礎差的把最基礎的掌握牢固,中等的要多閱讀來提高水平,上等的再加強閱讀寫作能力。
不光在教學方面有獨特呢,她對待學生犯錯誤也有獨特的處理方法。這不,現在學生沉迷遊戲是普遍現象,這下可急壞了老師和家長。可卓老師卻像個心理醫生一樣耐心地開導我們,為此還專門用一節課的時間進行以《學生該不該玩遊戲》為主題開展辯論會,讓我們暢所欲言地發表自己的看法,我們幾個針鋒相對,那場面是既熱烈又激烈。
通過這次辯論會,我們懂得了怎麼去玩,什麼時候去玩,玩些什麼遊戲。我們感覺卓老師就像我們的朋友,平易近人。「靜靜的深夜群星在閃爍……」一曲悠揚的歌唱出我們對老師的愛。
在屬於老師的節日到來之時,我用這篇文章表達我對老師的崇敬。感謝卓老師和每一位老師們的教誨之恩。
關於老師的作文:我愛我的老師650字
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感人的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育他藍天的感恩;因為感恩才有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我要感恩老師。
俗話說「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。」這不正是用來比喻老師的最好的詩句嗎?
老師是人類文明的傳播者。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學文化知識和技能,帶我們在知識的海洋中遨遊。老師就是人類靈魂的工程師。
我愛老師,是因為老師有一顆金子般閃閃發光的心。在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候,老師和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候,老師耐心細到的撥正我們前進的航向;在我們取得一點點成績而驕傲的時候,老師是我們清醒的藥劑。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。
其實,當老師的樂趣是難以言喻的。我深感老師比蠟燭更永恆,照亮了別人昇華了自己。即使比作「春蠶」,也是絲雖盡,身不死。
蠶化作蛹,蛹變成蛾,蛾又孕育、孵化出蠶寶寶,無窮無盡……那真是如詩如畫!而且有時長長的「畫卷」,是敘事,抒情融為一體的「詩集」。
正如陶行知校長所說的「捧著一顆心來,不帶半根草去。」老師正是這樣的人。
對於老師,我們有說不盡的感激的話語,當我們帶著沉甸甸的收穫再去接受更多的知識時,我們知道,老師是一支蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。我們的一點而成長離不開老師,我們的進步都凝結了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時節,讓秋風把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧!
所以我愛我的老師,愛他的大公無私、愛他的知識淵博、愛他的勇於奉獻、愛他的平易近人。
總之,我愛我的老師。
關於老師的作文:我愛我的老師450字
老師我們文化的指導者,就是有了他們的付出才使的我們的祖國燦爛輝煌。我崇敬這偉大而神聖的職業。六年來我21遇到過許許多多的優秀教師,但是有一位她是我終身難忘。
教師節快到了,使我想起了那可親可敬的王老師。回憶起與王老師在一起的那段日子是那麼的幸福,不由的熱淚從我眼眶中流出。王老師對我的關心和培養使我永記在心。
記得有一次,我因在外面玩而被一輛無情的摩托車給撞了一下,醫生說,我一個月不能上學。我心想這下子肯定回被別的同學拉下的。可我萬萬沒有想到那慈愛的王老師帶領著班裡的幹部來看望我了。
我那激動的淚水在眼眶裡直打轉轉。老師和同學們問我傷勢怎麼樣,「沒事,沒事」我不由自主的說了出來。老師給我補了一上午的課,這才使我傷勢好了之後課程沒被別人拉下。
還有一次,王老師讓我們向作文編輯社投稿。我可是對作文狠之入骨,就像有一百道數學題在等著我做。可是王老師再三的鼓舞我們讓投稿,我寫了一篇《偉大的母愛》在王老師的精心批改之後得了二等獎。
此後我的作文水平有了大大的提高,這可都是我那可親的王老師對我的培養。
雖然小學畢業了,但是我以無發忘記我的王老師。每次我遇到了困難只要想起王老師我就會鼓足了勁克服困難,她給了我無窮的力量。這位偉大的教師她叫王淑珍,這個名字使在我的心裡生下了根,以永遠摩擦不掉了。
啊!我愛我的老師。
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3樓:驕闌紊腫陸雍
試著用有伴,這裡有情感散文短篇,可以看看,就會有意想不到的閱讀體驗。這裡的內容,讓人覺得非常的精彩。感受一下,體驗一下,就知道它的特別之處。
關於親情的名家散文
4樓:牙牙的弟弟
1、《背影》
《背影》是現代作家朱自清於2023年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。
在作者腦海裡印象最深刻的,是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。作者用樸素的文字,把父親對兒女的愛,表達得深刻細膩,真摯感動,從平凡的事件中,呈現出父親的關懷和愛護。
2、《孝心無價 》
《孝心無價 》是著名作家畢淑敏的一篇散文作品。作者在文章開始舉了兩個關於「孝」的例子:一種是求學的苦孩子,一種是離家的遊子,作者並不認可他們的「孝」,由此引發出行孝這一平常而又深刻的話題。
作者相信天下每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下「孝」的巨集願,但作者更向我們揭示了一個殘酷的現實:時間的流逝,將會帶走行孝的機會。因為人生是短暫的,父母可能在我們想行孝之時已離開人世。
3、《我的母親》
《我的母親》是**家老舍的作品。《我的母親》是一篇質樸無華、情真意切的回憶母親的散文。 文章中體現了母親對子女的舐犢之情,子女對母親的感激、懷念和讚頌之情。
在文中,老舍細細地描述了母親的性格,她勤勞、熱心、疼愛兒女。母親給他的是「生命的教育」。
這篇文章的風格是純樸而清新的。語言隨情而發,自然樸素,字字句句都是濃得化不開的情深之語;結構任性而為,平實流暢。結尾處,一聲沉痛的嘆息,明白如話,卻是意悲而遠,感人至深。
4、《我的母親》
《我的母親》是現代著名學者、文學家胡適的作品。《我的母親》是一篇自傳體散文,作者通過具體的事例,回憶了母親對自己的教育、關心以及與家人和睦相處的過程,展示了母親對自己的愛和母親善良、寬容、有剛氣的性格特徵,表達了作者對母親的感激和懷念之情。
該文沒有花哨的文字,沒有華麗的比喻,語言簡潔流暢,舉重若輕,顯示了白話文的美感與魅力。
胡適的母親對胡適的教育嚴而有寬,寬容不縱容。這種方法既保護了孩子的自尊心,又讓胡適有了是非意識,學會擔當。有了過失就必須自己承擔後果。
胡適的母親沒有直接灌輸給胡適多少知識,但她重德垂範,用較為科學的方法始終勉勵兒子一心向學,鞭策兒子學有所成。該篇文章經改動後收進中國中學語文課文。
5、《回憶我的母親》
《回憶我的母親》是**早起創作的記敘性散文,記敘了作者母親的生平,為母親而寫下的散文集。選自《**選集》(人民出版社2023年版)。
《回憶我的母親》是**同志深切悼念自己母親的回憶性散文,文中的母親是一位平凡而又偉大的勞動婦女是美的典型。
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