1樓：暖寶寶丶匆
nhk : 謝謝你的求助問題...1道很特別的題目...
雖然...社長不是搞哲學出身的...但是...
希望以小弟短短30多年的人生經驗...能夠作出1個...最 perfect 的詮釋~...
嘿嘿嘿....除了童鞋說的"觀念"和"理念"以外...偶還想到...
"信念"也是很重要滴~...觀念 = 是自己感覺...或是自己認為"正確"的想法 / 看法 / 做法 / 態度 / 考量...
所以...每個人的觀念...也不1樣...
例如...有人感覺的觀念...要以"百善孝為先"...
但是...有些不孝子的觀念...卻感覺孝順是沒神馬~...
喎呵呵呵....又例如...花錢的態度...
每個人也不1樣...除了大家的經濟背景不1樣...也因為大家有不同的想法...
以及不同的考量~...理念 = 是1個總體 / 整體的未來目標...又例如...
校長打算在未來...要讓學校的校風展現...所以...
他會醞釀1些辦學理念...又例如...有些公司...
以賺錢為未來的經營目標...那就是這些公司的經營理念...說白1點...
這些理念...就是為了未來的某個目標去作準備...雖然...
理念不1定能夠體現...不1定能成功...但最起碼...
已經構成了1個"大方向"...1個"整體目標"~...信念 = 偶個人認為...
就是理念的延伸...每1個人...定下自己的目標...
有自己的理念以後...也會朝著自己的目標...向前邁進...
但是...有的目標...可能定得太遠...
定得太高...路很難走...實在太難實現了...
有人會因此而放棄...支援自己不放棄的...就是自己的內在信念...
換句話說...信念...是1種內在的"原動力"~...
如果聽不懂的話...讓偶再舉個例子...把這3個東東結合起來...
1起說吧...例如...以考試為例...
不同的觀念...會讓人產生不同的理念...有人認為考試很重要...
也有人認為考個及格就好...更可能有人認為...不及格也沒關係...
這就是不同的觀念...有所謂"正確"的觀念...也有所謂"錯誤"的觀念...
觀念正確與否...通常是以世俗的共同價值觀去衡量~...認為考試很重要的人...
會醞釀1個讀書計畫...或是複習計劃...然後去看書...
例如...安排每天的複習進度是多少多少...要看神馬神馬書等等...
他們的目標...就是要考好在未來某年某月某日舉行的那個考試...這就構成了1個理念~...
但是...支援不放棄...要用功考試的...
是1個信念...相信自己會考不及格...或是考個及格...
或是考個全班第1...全校第1...全國第1...
全球第1...相信自己不會中途而廢的堅持...那是取決於...
你把原來的理念...能延伸多長...多遠...
那麼...你的信念...就自然會有多強...
多硬唄~~....哈哈哈嘻........
如果兩個人，各種觀念都不一樣，無法相互理解，沒有靈魂共鳴，但是卻也彼此深愛。要如何繼續在一起呢？
2樓：星一彬
沒有靈魂共鳴，這點好像沒有什麼認識，就不做發表了。但是兩個人無法相互理解，那還在一起幹什麼？就為了晚上**嗎？
3樓：匿名使用者
你或許可以主動去作為她的被動，這是我的意見，請採納
4樓：t丶
彼此相愛就夠了 沒必要干涉另一個人的生活
5樓：匿名使用者
那是不可能在一起的 騷年 早一點分手吧 找一個有共同語言的
6樓：匿名使用者
無法理解，這樣的怎麼會是相愛的呢？
八年級物理怎麼學好呢？
7樓：雨琳花仙子
初中物理學習技巧
一、學好物理首先要重視基礎知識的理解和記憶
基礎知識包括三個方面的內容:即基本概念(定義)，基本規律(定律)，基本方法。
如：對於「凸透鏡」一節的概念的理解，「透鏡」就是可以讓光「透」過的光學元件，所以是用玻璃，等「透明」材料製成的。關於「凸透鏡」「凹透鏡」的定義則從透鏡的形狀和「凹、凸」兩個字的形狀上找相似點，而關於「焦點」則是利用凸透鏡會聚太陽光可以把地面上的紙「燒焦」這個角度去考慮。
在理解的基礎上，用科學的方法，把學過的大量物理概念、規律、公式、單位記憶下來，成為自己知識資訊庫中的資訊。前面學過的知識，是後面學習的基礎。
反覆自我檢查，反覆應用，是鞏固記憶的必要步驟。所以每次課後的複習，單元複習，解題應用，實驗操作，學期學年複習等，都應有計劃做好安排，才能不斷鞏固自己的記憶。
二、 掌握科學的思維方法
物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等，在物理學習過程中，形成物理概念以抽象，概括為主，建立物理規律以演繹、歸納、概括為主，而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中，特別是解決物理問題時，分析綜合方法應用更為普遍，如下面介紹的順藤摸瓜法，發散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現.
(1)順藤摸瓜法，即正向推理法，它是從已知條件推論其結果的方法。這種方法在大多數的題目的分析過程都用到。
(2)發散思維法，即從某條物理規律出發，找出規律的多種表述，這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如，從歐姆定律以及串並聯電路的特點出發，推出如下結論：串並聯電路的電阻是「越串越大，越並越小」 ，串連電路電壓與電阻成正比，並聯電路電流與電阻成反比。
(3) 逆推法，即根據所求問題逆推需要哪些條件，再看題目給出哪些條件，找出隱含條件或過度條件，最後解決問題。
三、重視課堂上的學習上課。
開動腦筋勤于思考，沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始，就要養成積極動腦筋想問題的習慣。
上課要認真聽講，不走思或儘量少走思。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。
課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經常看，要能做到愛不釋手，終生儲存。
（好題本和錯題集）
四、重視對所學知識的應用和鞏固
要及時複習鞏固所學知識。對課堂上剛學過的新知識，課後一定要把它的引入，分析，概括，結論，應用等全過程進行回顧，並與大腦裡已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考，重新看書學習.
在弄懂所學知識的基礎上，要即時完成作業，有餘力的同學還可適量地做些課外練習，以檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。
要善於把學到的物理知識運用到實際中去，不注意知識的運用，你得到的知識還是死的，只有通過具體運用，才能擴充套件和加深自己對的知識理解，學會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。
時間是寶貴的，沒有了時間就什麼也來不及做了，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術。比方說，可以利用「回憶」的學習方法以節省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節一節地回憶，這樣重複地再學一次，能達到強化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時想到它的解法的。
學習物理的人腦子裡會經常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。
1.堅持獨立做作業
學習物理必須要獨立地(指不依賴他人)，保質保量地做一些題，題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，這是任何一個初學者走向成功的必由之路。
2.學會分析物理過程
學習物理要重視物理過程的學習，要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患，題目不論難易都要儘量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規，三角板，量角器等，以顯示幾何關係。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程，有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的，死的，間斷的。而動態分析是活的，連續的.
3.整理自己的學習資料習資料要儲存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。
作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。
4.向別人學習。要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行「學術上」的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是。
也不能保守，有了好方法要告訴別人，這樣別人有了好方法也會告訴你。在學習方面要有幾個好朋友。
5.歸納知識結構。要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章節。
6.要正確使用數學工具: 數學是研究物理的重要工具，在學習物理時，我們一定要正確地運用好這一工具。應用數學工具學習物理，要注意以下幾點：
(1)要把概念、規律的數學公式，與用文字、語言敘述結合起來，真正理解式子的物理含意，不要單從純數學關係上理解公式，避免產生物理意義上的錯誤。例如，物質密度的定義式是ρ=m/v，我們能不能根據這個式子的數學關係，說物質的密度ρ與質量m成正比，與體積v成反比呢?不能，因為密度ρ是描述每種物質固有特性的物理量。
例如，鋁的密度是2。7 x 103千克／米3，不管把鋁做成小鉚釘，還是大鋁塊，ρ都是這個數值，怎能說它與質量成正比，與體積成反比呢?所以公式ρ=m/v只是提供了一種測量和計算密度的方法，即，當測出物體的質量和體積，就可利用這一公式計算出構成這一物體的物質的密度。
(2)在進行物理計算、推理時，要把物理計算和簡潔的文字說理結合起來，才能使解決問題的過程物理思路清晰，方法簡明嚴格。計算得到的結果，也要明確它的物理意義。
(3)要養成用作圖來表示物理過程和規律的習慣，如畫物體受力圖，簡單機械的力圖，晶體的熔解曲線，物體的運動情況圖，光路圖等。自覺學會按題畫圖，看圖識義，提高正確用圖的能力，克服做練習不畫圖，不用圖的壞習慣。
總之，學習物理就是：學知識，學方法，長能力 。在初中物理課中，我們不但要掌握物理學的基礎知識，還要掌握一些研究自然科學的方法（科學觀察），培養從事生產和探索未知事物的能力。
只要按照正確的學習方法進行學習，在學習階段，可以學得快而好，參加建設工作後，就具有獨立工作能力，有所創造發明。
請問如何畫出與兩個不同半徑圓弧相切的弧
從你要作圖的這兩個不同半徑圓弧的圓心出發，各作一個半徑為該圓弧半徑加上你要作的弧的半徑的圓，兩圓交點就是你要找的弧的圓心。然後做出該弧。直接畫出所作弧的半徑的圓，然後用相切約束，然後再修剪多餘的部分 很簡單啊。先隨便畫一條線段比如8cm 以一端點為圓心5cm為半徑畫一段弧。再用另一端點為圓心3cm為...
如何登兩個微信，微信如何登陸兩個不同的？
1 首先，升級系統到最新版本，必須b368結尾的版本才有該功能哦 和平常一樣登陸即可。感興趣的朋友，不妨去體驗一下 注意 老機型可能不能升級 此外，分身功能不支援第三方的桌面美化軟體，建議解除安裝後再開啟。後者的話，可以從手機設定裡開啟多開分身功能，也可以在應用商店 多開分身功能的軟體，比如多開分身...
兩個不同城市的戀人該如何結果
不同城市的戀人幾乎只有一個結局 你也是知道的！但是你也不能因為這些放棄自己的事業！其實這個問題就是女的一般會使用的考驗技聊，你是不是真的愛我的。當然大家都想待在家鄉。都不願意放棄，最後肯定是兩敗俱傷。何不，用另外一種方法，試她一試。大家都不在家鄉，而是選擇一個在你們兩個家中間的位置工作的地方。有舍有...