1樓：匿名使用者
達芬奇密碼的上面是什麼？ 答：是達芬奇使用者名稱 那達芬奇密碼的下面是什麼？ 答：是達芬奇驗證碼
2樓：瞑虎大大
上面是達芬奇賬號，下面是達芬奇驗證碼
3樓：匿名使用者
上面是密碼，下面是驗證碼
4樓：匿名使用者
達芬奇密碼有指具體事物嗎？
5樓：樂比悠悠葛小涵
達芬奇賬號和達芬奇驗證碼
達芬奇密碼的精彩片段
6樓：匿名使用者
羅伯特·蘭登立在冷冷清清的牧師會禮堂莊嚴肅穆的圓屋頂下，眼睛定定地看著提彬握在手中的槍。
7樓：匿名使用者
"為我們靈魂服務的不在於聖盃本身，而是它身上藏著的謎，以及令人驚歎的東西。聖盃美就美在它虛無飄渺的本質。"瑪麗·肖維爾這時抬起頭，凝望著羅斯林教堂，繼續說道：
"對某些人來說，聖盃將使他們永生；而對其他人來說，它是尋找記載了一段鮮為人知的歷史但卻已經散失的文獻的旅程。但對大多數人而言，我懷疑聖盃只是寄託了一種偉大的思想……是遙不可及的絢麗瑰寶，即使在今天這個喧囂的世界裡，它也能給我們帶來某些有益的啟迪。"
人生的意義是什麼
8樓：匿名使用者
智慧的真諦蘊藏在聖經裡
# 生命的道理和真理的智識，這一切都包含在至高天主的盟約書上。
# 這約書含有梅瑟頒佈給我們的法律，就是給雅各伯的會眾作產業，給以色列作應許，而蘊藏正義誡命的法律。
# 上主曾應許自己的僕人達味，要從他的後裔中，興起一位強而有力的君王，永遠坐在光榮的寶座上。
# 這法律充滿智慧，有如丕雄，又如收成期間的底格里斯；
# 洋溢智慧，有如幼發拉的，又如收割之日的約但；
# 闡明教誨，有如尼羅，又如收葡萄時的基紅。
# 最初那個領悟她的人，還沒有完全洞悉；最後的一個，也沒有完全領會；
# 因為她的思想，比海洋還廣；她的智謀，比深淵還深，智慧浸潤人有如江河
# 我智慧，傾瀉成河；
# 我如江河洪水的支流，我如從河裡引出的水道，我如通到樂園的水渠。
# 我說：我要澆灌我的花園，我要滋潤我的菜田。
# 請看，我的支流，成了江河；我的江河，成了海洋。
# 我還要使聖道發光，有如晨曦；使它照耀，直到遠方。
# 我要浸透世上的一切窪地，垂顧一切熟睡的人，光照一切仰望上主的人。
# 我還要傳播聖道，有如神諭；我要將她留給永世，留給尋求智慧的人們；我要不斷地將她留給他們的後裔，直到神聖的永世。
# 你們看：我勞苦，並不是單為我自己，也是為一切尋求智慧的人們。
9樓：林伊楠
人生沒有意義
畢淑敏我有過若干次演講的經歷，面對醫學博士到紐約貧民窟的孩子等各色人群，我都會直率地說出對問題的想法，在我的記憶中，有一次的經歷非常難忘。
那是一所很有名望的大學，約過我好幾次了，說學生們期待和我討論。我一直推辭，我從骨子裡不喜歡演說。每逢答應這一樁公差，就要莫名地緊張好幾天。
但學校方面很執著，在第n次邀請的時候說，該校學生思想之活躍甚至超過了北大，會對演講者提出極為尖銳的問題，常常讓人下不了臺，有時演講者簡直是灰溜溜地離開學校。
聽他這麼一講，我的好奇心就被激勵起來，我說我願意接受挑戰。於是我們就商定了一個日子。
那天，大學的禮堂擠得滿滿的，當我穿過密密的人群走向講臺的時候，心裡湧起了怪異的感覺，好像是批鬥會場，不知道今天會有怎樣的場面出現。果然，從我一開始講話，就不斷有條子遞上來，不一會兒，就在手邊積成了厚厚的一堆，好像深秋時節被清潔工掃起的落葉。我一邊演講，一邊猜測，不知樹葉中潛伏著怎樣的思想炸彈。
講演告一段落，進入回答問題階段，我迫不及待地開啟堆積如山的紙條。那一瞬間，臺下變得死寂，偌大的禮堂彷彿空無一人。
我看完了紙條說，有一些表揚我的話，我就不念了。除此之外，紙條上提得最多的問題——「人生有什麼意義？請你務必說真話，因為我們已經聽過太多言不由衷的假話了。」
我念完這個紙條後，臺下響起了掌聲。我說今天你們提出的這個問題很好，我會講真話。我在**阿里的雪山之上，面對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰川，如同一個茹毛飲血的原始人，反覆地思索過這個問題。
我相信，一個人在他年輕的時候，是會無數次地叩問自己——我的一生，到底要追索怎樣的意義？
我想了無數個晚上和白天，終於得到了一個答案。今天，在這裡，我將非常負責地對大家說，我思索的結果就是：人生是沒有任何意義的！
這句話說完，全場出現了短暫的寂靜，如同曠野。但是，接著就響起了暴風雨般的掌聲。
那是我在講演中獲得最激烈的掌聲。在以前，我從來不相信有什麼「暴風雨」般的掌聲這種神話，覺得那只是一個拙劣的比喻。但這一次，我相信了。
我趕快用手做了一個「暫停」的手勢，但掌聲還是綿延了若干時間。
我說，大家先別忙著給我掌聲，我的話還沒有說完。我說人生是沒有意義的，這不錯，但我們每個人都要為自己確立一個意義。
是的，關於人生的意義的討論，充斥在我們的周圍。很多說法，由於熟悉和重複，已讓我們從熟視無睹滑到了厭煩。可是，這不是問題的真諦。
真諦是，別人強加給你的意義，無論他多麼正確，如果它不曾進入你的心理結構，它就永遠是身外之物。比如我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此後的漫長歲月裡，諄諄告誡的老師和各種型別的教育，也都不斷地向我們批發人生意義的補充版。
但是，有多少人把這種外在框架，當成了自己內在的標杆，併為之定下了奮鬥終生的決心？
那一天結束之後，我聽到了有的同學說，我覺得最大的收穫是聽到了一個活生生的中年人重新評說，人生是沒有意義的，但你要為之確立一個意義。
我覺得這篇文章不錯，和大家一起分享！
10樓：匿名使用者
我也希望和很多兄弟一起去奮鬥（但我的兄弟不是很多 ） 一起努力 去創造 自己的事業 現在 我馬上要讀高三了 目前的目標是 考個北京的大學 然後再去慢慢 體會人生 有時候 我想 自己創業 慢慢努力 掙夠一大筆錢 然後享受 生活 但這不是很現實 有時候 又想當個教師 隱沒在 一山水秀麗的 小城裡 找一個心愛的女人 平平淡淡 的 度過人生
人生就應該 是在奮鬥 看過奮鬥後 較有感悟 也許兩個人加在一起 才能 有個 完美的人生 自己的另一半 一定要把握好 然後 兩個人在一起會感到很舒服 很坦然 互相體諒 也許到那時 你會感到 人生是何等的有意義 攜手 靜靜走過 兩個人 的人生 我感覺這是真正的人生 只要自己沒有遺憾 有個相愛的人 那 夫復何求
11樓：匿名使用者
經歷整個生命歷程，體會這一切
不論悲喜寵辱，都是生命一部分，這就是獲取
就像註定要走一條路，這路不會改變
每個人走法都不同，就算同一個人，前後狀態多半也是大不一樣選擇如何走這條路，就是人生的意義
12樓：匿名使用者
人生的意義就是用一生的時間去思考和探索這個命題,並在離去的時候相信自己己找到了正確答案.
換句話說,就是用心去體會人生的過程,無論悲喜順逆,都要認真的活,在這一過程中,儘量也多為別人做點好事.
再說句經驗之談,如果你能儘量早地建立自己的一個積極的價值標準和信念,之後不要去懷疑它,而要按這個標準去度過一生,那你會減少很多的困惑和煩惱.
13樓：匿名使用者
存在先於本質！人先要好好活著，才能創造自己的意義！知行合一！人只有通過認識自己、世界和一系列的行動才能夠成為自己。人成為自己才能談生命的意義。
狹義的：為自己以至身邊人的幸福快樂
廣義的：為人類發展做點什麼，有空思考一下宇宙的奧祕（造物主喜歡）
人生兩個目標：悅與誠。
「悅」是人的各種需求的滿足，悅者，人之道也。悅屬於個人、感性，是誠的物質基礎。
「誠」是人對世界萬物的理想，誠者，天之道也。誠屬於人類、理想、是悅的上層建築。
人能在死時無愧於來過這個世界，回到永恆的虛無亦好，在某時空「我」重生亦好，都應該無懼了。
人生於世總有欲求。因而人樂於獲取、樂於創造，總是習慣於向外用力，無論是物質需要還是精神撫慰。卻總另一種有聲音，說那不是生命的全部，你的身體是世界的一部分，你的精神卻體現著自然法則，你怎麼只對外尋求呢？
在極目遠望之後你應該能閉上眼睛說，原來你在這裡。不要執著去想去尋找人生有什麼目的和意義，那是人的自我執迷，生命就在這裡，目的和意義是個偽命題。
14樓：封鈊ぷ為妳
我 個人的 理解
人生的 意義 就是----
（（（鬥）））
自己和 自己鬥！！！
人的 一生 拼的 就是自己 ！！！
15樓：匿名使用者
人生的意義在於奉獻，在於奉獻過程中的快樂，在於奉獻後的收穫；人生的意義在於成功，在於獲得成功中的努力，在於成功後與他人分享的心情；人生的意義在於失敗，在於經歷失敗後的教訓，在於失敗後獲得成功的喜悅；人生的意義在於不懈的努力，在於努力中所得到的，在於努力後所獲取的；人生的意義在於堅持，在於放棄，在於善意的謊言，在於一個人的寬容之心………
但有時人生也談不上意義，只要快樂的過好每一天，人生也非常美好!
16樓：
我覺得這個問題沒有絕對的答案,因為有人說在人死亡以後一切都不復存在,如果真是這樣,那人活著還有什麼意義?就象睡覺時人是沒有一切感覺的,似乎一下子就到了醒來的時候,然而死亡的盡頭又是什麼?而且,又有誰在死後還能回來講述這些呢?
如果死後所有物質的,精神的東西都不復存在,那人活著就沒有意義.而如果還能保留,那人活著就是為了積累這些.
17樓：探尋者
每一個人生命中都有自己的達芬奇密碼，找到這一使命的人會為之奮鬥終生，這可能就是我們的人生意義
18樓：匿名使用者
知道什麼是make a difference嗎？想象有兩個世界，一個世界中有你，一個世界中沒有你，讓兩者的difference最大，這就是你一生的意義。
19樓：珺凌天下
人生的意義就是自己去發現這個意義
20樓：匿名使用者
真正的人生是自己找到自己。
21樓：匿名使用者
當你不再思考人生的意義是什麼的時候也就找到了人生的意義
22樓：我才是小眯
我知道你也很崇敬元首
既然如此
就應該按照元首給我們
指定的方向
去努力奮鬥
那時你就能驕傲的對元首說
我已經盡力
那樣你便是為自己的信仰
而活著便比那些庸碌的人生
輝煌許多
23樓：bee與拿破崙
為了體會作為一個人的一切酸甜苦辣。所以你應該自號，傷心快樂人。呵呵。
24樓：長風一閣
人生的意義還是人生。
小說《達芬奇密碼》中的數字密碼是什麼
達芬奇密bai碼 中的數字密du碼是 13 3 2 21 1 1 8 5 這是一個亂zhi 序的斐波那契數dao列，順序的是1 1 2 3 5 8 13 21。這回個數列的答規律是每個數都是前兩個數的合，如2 1 1,2 1 2，5 2 3 這個數列可以無限延伸下去，後一個數除以前一個數的比值會無限...
達芬奇的全名是什麼 達芬奇的全名有哪些？
列奧納多 達 芬奇 1452 1519 da vinci,leonardo 義大利文藝復興時期畫家，科學家，人類智慧的象徵。生於佛羅倫薩郊區的芬奇小鎮，因此取名叫芬奇，5歲時能憑記憶在沙灘上畫出母親的肖像，同時還能即席作詞譜曲，自己伴奏自己歌唱，引得在場的人讚歎不已。最後的晚餐 是世界最著名的宗教畫...
達芬奇是什麼人？他多才多藝一生最大的貢獻是？其中最傑出的代表作是什麼和什麼？被世人譽為什麼
達 芬奇是列奧納多 迪 皮耶羅 達 芬奇 義大利文原名 leonardo di ser piero da vinci 的簡稱，出生於儒略曆1452年4月15日 公曆4月23日 畢業於義大利理工學院，1519年5月2日逝世，是義大利學者 藝術家。歐洲文藝復興時期的天才科學家 發明家 畫家。現代學者稱他...