1樓：是雪晴
聖誕節終於到了。
晚上，燈火萬家，聖誕老人牽著他那聖誕鹿來到了新加坡，當然，因為新加坡也要過春節，所以，春節老人也來到了新加坡，他可是牽著一頭山羊的哦!
你可能不知道春節老人的形象是怎樣的，就讓我來介紹一下吧——他長著一張橢圓形的臉，頭上戴著一頂用紅綢緞做的帽子，帽子上有一個倒福字。和藹可親的臉上，嘴角輕輕地向上翹，留著一個山羊鬍子。身上穿著一件紅色的衣服和一條紅色的褲子。
聖誕老人在給我和弟弟送禮物時，春節老人也偷偷的溜進我的房間。聖誕老人把禮物放到了我的床頭，發現春節老人把兩個紅包放到了我和弟弟的枕頭底下。
他們倆離開了，我和弟弟偷偷起身，發現他們在馬路上對視良久。然後分頭走開了。我和弟弟分別「跟蹤」他們，過了一會兒，聖誕老人來到了一個叫hily的小女孩家裡，我發現hily的家實在是太貧窮、太破爛了!
聖誕老人給hily送了一棵聖誕樹，樹上什麼都有——hily想玩的、想穿的、想用的、想吃到。hily醒來後把家裡佈置的漂漂亮亮。後來，我瞭解到春節老人也來過這裡，不過他看見hily太窮，就沒有給她快樂和幸福。
我用書信的方式把這件事告訴了聖誕老人，並且告訴他：春節老人偏愛富人，對於富人，春節老人給予了塊樂和幸福。
過後，聖誕老人想方設法，把春節老人約了出來。
關於感恩我和同學的作文
2樓：匿名使用者
在學校的領獎臺上，有你有我；在同學們讚許的目光中，有你有我；在老師的表揚聲中，有你有我；在彼此的眼中有對方。這個中緣由，如陳年的女兒紅，在我倆心中久久地醞釀。 聖誕節快到了，快人快語的女老師笑盈盈地說：
「我們將舉行一個party，誰來主持?」期待的目光掃向全班。「選小文!
她最合適了!」我的支持者首先喊起來。很快，你的「部下」也不甘示弱：
「××的能力很棒，她能行!」我置身事外，偶爾瞥瞥你，你也是冷眼旁觀。我的心裡蠢蠢欲動，媽媽的話又響在耳邊：
「身在集體中，一定要與他人合作，不能脫離大家。」我驀地站起來，在同學們驚異的目光中，我走到你跟前： 「我們一起主持，好嗎?
」 你的眼中滿是欣喜，我從你清澈的眼中也看到了自己真誠的臉。 「ok!」握在一起的手，感覺到的不僅僅是溫暖，還有鼓勵、支援…… 晚會如期舉行。
熒熒的燭光，烘托出安靜溫馨的氣氛，這是你的「傑作」；閃亮的氣球，繽紛的綵帶，則是我的構思。教室前那掛滿小禮物的聖誕樹，是我們從商店買來的：忘不了在店裡精心的挑選，忘不了我們兩個「名嘴」口乾舌燥地與營業員「殺」價，忘不了一齊搬動聖誕樹時相視一笑的喜悅。
節目開始了，我倆得以發揮自己的特長：優雅而深情的開場白是我倆斟酌了半 天的成果；辯論賽上我倆如小荷初露，所向無敵，你的妙語連珠，我的深思熟慮，贏得大家的熱烈掌聲；還有智力答題，幸運闖關，「杯中取球」，「笑話一籮筐」等許多精彩的節目。看著同學們興奮的笑臉，我知道，我倆的合作很成功。
到了晚會的高潮部分，你竟毛遂自薦，跳上臺客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲「天上掉下個林妹妹」，同學們笑得東倒西歪…… 自從那次合作，我們的友誼更深厚了。圖書館裡，有我倆如飢似渴的身影；運動場上，有我倆爭先恐後的追逐。老師打趣道：
「你們是『比翼雙飛。」』我們哈哈一笑：「我們可不做柔弱的鳥兒，我們要做振翅高飛的雄鷹!
」笑聲傳得很遠很遠。
關於感恩教育的作文（600字）
3樓：匿名使用者
懷著一顆感恩的心
感恩，是個充滿溫暖的字眼。每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂。
在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過於我的父母了。從我呱呱墜地起，父母就承擔起了養育我的責任。爸爸曾因為我的一個誤診而掉過眼淚；媽媽曾為了矯正我的牙齒每週六帶我往返於離家一百多公里的市醫院，風雨無阻一年多；他們為了我放棄安穩優厚的待遇來到上海打拼……這一切的一切，都是為了讓我在良好的環境中茁壯成長。
父母對兒女的愛是無私的、不計回報的；父母對我們的養育，都是盡心盡力、不惜任何代價的。可我們有時卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看，真的是太不懂事，太不應該了。其實，父母不求子女在物質上給予他們多大的滿足，只要在父母下班時遞上一杯熱水；在父母生日時送上一聲祝福；在父母勞累時幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現出我們對父母深深的愛，從他們滿足的笑容裡我體會到給予的快樂。
我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學、老師、親人、朋友和許許多多幫助過我們的好心人也要懷著一顆感恩的心。美國**羅斯福家裡被盜後，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：「因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。
」也許自己是不幸的，但我們仍應該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會發現，事事感恩，會活得更快樂。
常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界，正如一首詩中所說：感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；感激教育你的人，因為他們開化你的矇昧；感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊……
4樓：匿名使用者
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎？
是美國的感恩節。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝「上帝」，不過，這是賦予我們生命的「上帝」——我們的父母。
我與大多數人一樣，從小到大最疼愛自己，最值得感謝的便是自己的親生父母，他們無論在物質上還是精神上都對我的成長起了至關重要的作用，自然，感謝他們對我那如天高，似海深的思情是理所當然的。
我有一個親身體驗，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談談心，與他們「資源共享」，父母每天都能樂呵呵的，所以我的「感恩計劃」便是：讓他們少生氣，多高興，每時每刻都愉快。別說，實施效果還真不錯呢！
以前，父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快，而我也總是強烈堅持自己的立場，於是本來緊張的氣氛會像燒開水一樣「沸騰」起來，最終鬧得個不歡而散。後來我經過深思熟慮後知道是自己不對，不應該那樣「小肚雞腸」，要心平氣和，多多忍讓父母才對。於是不想看見父母不高興的我便準備嘗試實施一套「感恩計劃」，使得父母隨時能以燦爛的笑容面對一切，也報答一下父母對我的感情。
說幹就幹。一天晚上，我坐在椅子上構思題目，雙手撐頭。正巧給媽媽看見了，她卻誤解我，說我做作業不專心，「吊兒郎當」的。
我雖感到委屈，但為了避免一場 「吐沫戰」，為了讓媽媽不生氣，為了「感恩計劃」的成功，我「忍辱負重」，沒有解釋，說了聲：「以後再也不了。」這也因為我知道媽媽的個性：
永遠為了自己的觀點「辯護」。我沒想到的是，此時此刻，我心中不但沒有了以往「頂嘴」時的負擔，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露。令我更沒想到的是：
沒過多久，媽媽卻「由陰轉晴」——笑咪咪的了。
怎麼樣，這計劃效果不錯吧！
總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法。「良好的開端是成功的一半」，我相信以後再次感恩還是會有「收穫」的。
感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
5樓：匿名使用者
學會"感恩"，對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。
當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節就是要教化人們學會感恩。
讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。
首先，感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉獻，而不知道把自己的勞動和付出呈現給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛。近日有一則新聞說：
來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學東門口拉小提琴，為在內蒙古讀書的女兒籌集學費。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種"默默的愛"雖然珍貴，但不足取；愛要讓孩子知道，才能激發起他們的愛心，引起他們發自內心更深刻的感恩情懷。
其次，感恩教育應以活動為載體，讓青少年從活動中體驗感恩，並回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。它要求教師在教育過程中，應做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈"，讓學生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現自我完善，最終回報生活。
感恩，在中國歷史上例子很多。民族英雄袁崇煥去世後，佘家義士「冒死葬忠魂」，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓，口口相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之恩是大恩，大到國家、民族的大義之上。
就是在今天，在我們身邊也不乏感恩的事例。在金訓華烈士墓地守了37年的陳健，理所當然地成了cctv2005 年度「感動中國」人物。37年前，在一次與洪水搏鬥搶救國家財產時，金訓華救了陳健的命。
在金訓華犧牲後，陳健決心義務為戰友守墓，併發誓要「一輩子陪著你。」為此，他再沒離開過遜克縣，一直為烈士掃墓守靈。
學會"感恩"，對於現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的「小皇帝」、「小公主」。家中
四、五個大人圍著他們轉，孩子要什麼，就給什麼，真是「含在嘴裡怕化了，捧在手心怕掉了。」久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人了。要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。
當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。學校的德育工作應該重視感恩教育，讓讓孩子學會知恩、感恩，父母的養育之恩，老師的教育之恩，社會的關愛之恩，軍隊的保衛之恩，祖國的呵護之恩……從家庭學校開始，學會尊重他人。以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
經常懷著感恩之心，才會心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺自願地給人以幫助，助人為樂。
讓孩子學會感恩，要培育感恩意識。每天的晨間談話是很好的集中思想教育時間。三年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進去的，我就利用他們喜歡聽故事這個特點，給他們聲情並茂地講《感恩父母》中的故事。
講到感動之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養他們並不容易，行為上也發生了變化：知道在父親節和母親節的時候，打個**回家，祝他們節日快樂；回家的時候，會幫助父母做一些力所能及的家務事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時興起，或者是為了得到老師的一聲表揚，要讓感恩成為他們良好的品質，還需要老師做進一步的引導。
如背誦感恩的詩歌「感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的矇昧……」 教育學生對幫助過自己的人心懷感恩之情。
這樣把感恩教育貫穿於德育工作始終，使學生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
對別人對環境少一分挑剔，而多一分欣賞。學生擁有了感恩之心就會更加熱愛班級、學校、家鄉、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。
感恩同學的句子，對同學說的感恩的話
對同學說的感恩的話 1 感謝歲月讓一隻船，在這裡找到了落帆的願望。你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過後總有新葉。感謝你關切地注視我在人生道路上不斷邁進，用友誼啟發我對未來的追求。感謝你的幫助，感謝你對我做的一切 任何時間，請接受我最真心的祝願當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天...
關於感恩的作文以上啊關於感恩的作文700字以上啊
感恩這些日子一直順應著自己的感覺在過，做該做的事，閒的時候便呆在網上，與這顆能容下某些事物的頭腦來說，網路真是個很神奇的東西，它可以讓你每天都有新的發現。不知為什麼，近段已很難有讓自己感動的東西出現。諸如人 諸如事，也許是因為有太多太多，我無法去顧及，還是我自己早已變得麻木。我懷疑真的麻木了。以至失...
關於感恩父母的作文，關於感恩父母的作文800字
擁有母愛 擁有幸福 這個世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福，人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認為自己不如他人幸福，那是因為沒有去發現幸福，感受幸福。幸福是什麼？自古至今人們有著不同的內容和解釋。在辭海中幸福是人們在得到幸福後的一種感受。我認為不然，它不僅是一種感受，而是一種經過。我問過...