1樓：匿名使用者
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
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2樓：梅花疏影
學習《思想道德修養與法律基礎》心得體會
離別高中時代，邁進大學校門，我們的人生歷程翻開了新的一頁，突然之間我們的社交範圍擴大，除了學習，社會活動也增加很多，儼然一個複製出來的小社會，這裡有競爭，有廣泛地人際交往，讓人無所適從，各種**也暗藏其中。
對我而言，大學有了新的同學，新的老師，新的熟悉，我的人生將在在這裡確立，未來的發展在這裡打下基礎，美好的生活也將在這裡開始。嶄新的學習生活環境，「思想道德修養與法律基礎」是我們建立正確世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀的。它是一門進步自我修養的課程，對增進大學生德智體美全面發展具有重要意義。
讓我們學會更好的處理社會關係，樹立正確的人生觀，價值觀，道德觀。
據中國犯罪學研究會調查顯示：2023年，我國在校大學生犯罪僅佔青少年犯罪的1%;文革期間，在校大學生犯罪佔青少年犯罪的2.5%，而近幾年，這一比例約為17%。
這些被稱為天之驕子的大學生為什麼會走上犯罪的道路?家庭、學校、社會、大學生自身，誰更應該對此負責任?
我認為造成這些現象的原因之一：大學生自身難辭其咎。
這類大學生缺乏遠大理想，精神空虛頹廢，虛榮心特別強，崇尚物質享受。同時心理也不健康，自控能力差，依賴心理重，無法應對挫折，不懂法，又懶得學法，法制觀念淡薄。上《思想道德修養與法律基礎》課程也不好好聽課，甚至認為不重要隨意曠課。
雖然我們上大學時絕大多數已經成年，但同生理上的成熟相比，我們的心理承受能力的提高相對緩慢。還不同程度具備了未成年人的某些心理特點：單純、莽撞、衝動，遇事缺少冷靜的思考。
我們人生觀的確立呈多元化、多層面，情緒處在最豐富、最強烈、最複雜、最動盪的時期，對事物的判斷常推動客觀性，容易偏重陰暗的一面。我們往往年輕氣盛，自我約束能力差，感情比較脆弱，易衝動。在突發事件的刺激下，容易產生偶發性犯罪。
馬家爵傷人案，藥家鑫撞人後殺人的案子，大家應該記憶猶新吧。學習《思想道德修養與法律基礎》課程，可以幫助我們大學生提升心理素質，教我們如何承受，正確地面對各種困難與挫折，以便於更好地適應社會。
我認為原因之二：學校教育與家庭教育存在缺陷
中國的應試教育造成了學校教育與家庭教育只注重抓學生的成績，而對學生的思想品德教育、紀律法制教育往往忽視或者放棄。從小學開始我們就學習思想品德方面的課程，不過主要課程還是語數外，導致一些學校不太重視這類課程，對學生的引導不夠，近幾年有些地區陸續在中考中加入思想品德考試，但是高考依然文理分科，理科生就可以放棄掉思想政治課程，只要學業水平測試過了就可以。
因此，在大學的第一年，高校普遍開設《思想道德修養與法律基礎》，目的在於對學生進行品行教育，確立正確的人生態度、人生目的和人生價值，從而為學生的成才撥正航向。培養在為國家發展和社會進步貢獻氣力的程序中實現自己的人生價值的意識。
明白這門課程開設的意義，學習時就更能體會老師學校對於我們的良苦用心。通過學習完「思想道德修養與法律基礎」課這門課程，我體會到這是一門融思想性，政治性，知識性，綜合性和實踐性於一體的課程，觸及內容十分廣泛，現實性，針對性都很強。在學習中要求我們在面對題目時要虛心請教，仔細觀察。
同時綜合性和實踐性也是一個重要組成部份，任何能力都是在實踐中積累起來的，加上大學活動特別多，所以要大膽實踐，不斷積累生活經驗。
學習完這門課程我認為，我們應該
第一，我們要建立正確科學的理想信念，認清實現理想的長時間性，艱鉅性和曲折性，為實現理想而奮鬥。具體而言，我們可以再大一對於自己的人生做一個很好的規劃，並朝著這個目標一步一步前進。
第二，愛國主義是中華民族的良好傳統，作為一位當代大學生，「以酷愛祖國為榮，以危害祖國為恥」這是我們的職責。以振興中華為己任，儘自己所能，為國家和人民作做出力所能及的貢獻，努力學習，用自己的真才實學報效國家。
第三，我們每一個人都有不同的人生觀，而人生觀主要通過人生目標，人生態度和人生價值三個方面體現的。我們要以認真的態度對待人生，嚴厲思考人的生命應有的意義，明確我們的生活目標和肩負責任。大學生要正確熟悉和處理人生中碰到的各種題目，不能得過且過，放縱生活，否則會虛度光陰。
要對自己負責，對社會負責，自覺承當應盡的義務，投身於生活，學習和工作中，實現自己的人生價值。
第四，道德影響著我們的意志，行為和品格，也深入影響著社會的存在和發展。它是一種更高的精神境地，為此我們應當以「八榮八恥」為座右銘，時時處處對比檢查自己的言談舉止 ，不做有為道德的事。同時公共生活是我們必不可少的一種生活方式，因此自覺遵守社會公德維護社會公共秩序是我們的義務。
我們要養成良好的文明行為習慣，加強我們的道德修養。例如不說髒話，乘車注意給需要的人讓座，不無理搶座。
第五，職業活動是我們人生必須實踐的一項活動，而職業道德是我們工作中必須遵守的，因此我們要愛崗敬業，老實取信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會。
第六，我們要建立正確戀愛婚姻觀，這當中要尊重人格同等，做到相親相愛，尊老愛幼，家庭和睦等家庭美德，塑造一個完善幸福家庭生活。 日前有新聞說一名大學生用斧頭砍死情敵，這顯然是沒有樹立正確的愛情觀，近幾年此類新聞經常出現在報上，在這裡我們要引以為鑑，樹立正確健康的戀愛婚姻觀。
第七，我們既要具有良好的思想道德素質，也應具有相應的法律素質，建立「以遵紀遵法為榮，以作奸犯科為恥」的觀念。前段時間看一法制類節目，內容是上海一高校碩士研究生取款時，看到取款機裡有一張忘記取走的信用卡，張望了一會就取走裡面的錢，心理緊張，知道道德上不正確，但是認為是撿的，應該不犯法，知道**找到他才後悔不已。法律是最低的道德底線，雖然我們不是學習法律的，但是如果我們不做違背道德的事情，一般也不會犯法。
以上就是，我學習這門課程自己的一些體會和想法，「思想道德修養與法律基礎」是我們必不可少的一門課程，它幫我們塑造良好的思想，幫我們瞭解我們人生的經歷，帶領我們走向更美好的未來，我希望大家都能夠好好學習這門課程，沒好好學的可以再回頭複習複習。
3樓：匿名使用者
自己好好學習思想道德與法律知識。提高修養後，一定能寫出好文章
思想道德修養與法律基礎作業，《思想道德修養與法律基礎》作業問答！
一。1 7 b a a b a a a 二。1.現階段我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強 民主 文明和諧的社會主義現代化國家。2.人民代表大會制度是我國的根本政治制度。民主集中制的人民代表大會制度是指通過民主選舉的人大代表組成全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，依據憲法產生行政 審判 檢...
大學思想道德修養與法律基礎，道德修養的名詞解釋是什麼
個人在道德上的自我鍛鍊，以及由此達到的較高的道德水平和道德境界。在不同的社會和階級中，人們的道德修養有不同的目的 內容和途徑。法律基礎與思想道德修養中，道德修養 的名詞解釋是什麼？休養就是學習做人的的道理，也就是按照一定的目的要求，刻苦的學習和鍛鍊使自己不斷進步，成為一個德才兼備，體魄健全的人。道德...
大學思想道德修養與法律要考什麼,大學思修《思想道德修養與法律基礎》期末考試題
就把書大致瀏覽一下，然後書上的小標題重點看唄。基本的法律知識而已，加上常識考前翻翻書就能過的 暈，老大，你就不能把你的書翻到目錄看一下，不就清楚了嗎！大學思修 思想道德修養與法律基礎 期末考試題 一 要適應大學的環境。這裡所說的環境既包括校園的自然環境,也包括大學與中學所不同的學習 生活及人際環境。...