1樓：匿名使用者
the college scientific research production management system.
校級科研立項用英文怎麼說（當然校級，是指大學這個
2樓：月之園頭上
為貫徹落實《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》62616964757a686964616fe58685e5aeb931333363373232（教高〔2007〕1號）和《教育部關於進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高〔2007〕2號）精神，不斷提高大學生的實踐創新能力，根據「江蘇省高等學校教學質量與教學改革工程」總體安排，我廳決定啟動實施江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計劃。現制定如下實施法：
一、實施目的進一步推動高等教育教學改革，促進人才培養模式和教學方法的創新,鼓勵和支援大學生儘早參與科學研究、技術開發和社會實踐等創新活動，不斷激發學生學習的主動性、積極性和創造性，提高大學生的科學素質和文化素養，培養大學生的創新精神、創業精神和實踐能力。
二、立項原則1.注重過程參與。大學生實踐創新訓練計劃的實施更加註重實踐創新研究過程。
引導學生在導師的指導下，自主選題、自主設計實驗實訓、組建實驗實訓裝置、實施實驗實訓、進行資料分析處理和撰寫總結報告等工作，不斷提高學生的自我學習能力、團結協作能力和組織實施能力。2.注重實踐創新。
鼓勵學生結合學科專業，從自身所長與興趣出發，積極參與實驗實踐活動，在探索、研究、創新的實踐訓練過程中，提出自己的觀點與見解。3.注重切實可行。
訓練計劃重點資助思路新穎、目標明確、研究方案及技術路線可行、實施條件可靠的專案。
三、資助物件訓練專案申請人為全省普通高等學校的本、專科學生個人或創新團隊，專案主持人不超過2人。訓練專案不限學科專業，根據學生興趣在一定範圍選題。
四、選題範圍1.有關教師科研與技術開發（服務）課題中的子專案；2.開放實驗室、實訓或實習基地中的綜合性、設計性、創新性實驗與訓練專案；3.
發明、創作、設計等製作專案；4.專業性研究及創新專案，創業計劃與職業規劃創新專案；5.社會調查專案；6.
其他有研究與實踐價值的專案。
五、立項數量建設**大學生實踐創新訓練計劃實施體系，省級專案從校級專案中遴選產生，國家專案從省級專案中擇優推薦。從2023年至2023年，每年組織一次遴選。以專案管理的形式，資助在校大學生開展研究性學習和創新性實驗實訓，共資助5000個專案（包括個人專案和團隊專案），其中本科3000項，高職高專2000項。
六、申報基本條件1.申請人品學兼優，具有一定的創新意識和研究探索精神，善於獨立思考，具備基本的科研素質與能力。2.
指導教師具有豐富的實踐教學經驗，具有副高以上職稱，負責全程指導學生進行實踐創新訓練。鼓勵行業、企業一線專家擔任指導教師。3.
學校能免費提供學生實踐創新訓練所需的實驗實訓場地和儀器裝置，支援學生完成訓練專案。4.學校有專人負責組織協調大學生實踐創新訓練活動，匹配經費到位，配套扶持政策完善，能夠為學生實施訓練專案創造良好的環境。
5.優先考慮跨學校、跨院系、跨專業、跨年級組建創新團隊申報的專案。6.
同一學生五年內不能重複申報同一題目的專案。
七、組織管理1.專案申報：以學校為單位，從校級大學生實踐創新訓練計劃專案中擇優推薦申報省立項資助專案。
2.評審立項：省教育廳在學校申報、專家評審、公示監督的基礎上，正式確立省立項專案，同時從中擇優遴選推薦申報國家大學生創新訓練專案。
3.過程管理：訓練專案由學校具體負責組織管理，專案建設週期為1～2年，個別綜合性團隊專案建設週期可適當延長1年。
省教育廳建立「江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計劃網上交流平臺」，適時監督專案實施情況，加強學生間的學習交流。4.驗收考核：
訓練專案結束後，由學校組織專案驗收，並將驗收結果和大學生實踐創新訓練專案成果精粹（每個專案3000字左右）報省教育廳。省教育廳將擇優彙總，推廣宣傳。
研究成果 怎麼翻譯成英語？
3樓：
研究成果:
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4樓：
study results
5樓：遊戲校園
research results
6樓：匿名使用者
research achievements
李洪濤的科研成果,李洪濤的學術簡介
主要科研專案 及成果 主持教育部資助專案1項，工程科研專案2項，參與錦屏 瀑布溝和向家壩等國家重點工程科研專案10餘項。目前主持的主要在研專案 1 基於能量原理的爆破 效應及安全評價 教育部博士點新教師 2 綿竹市綿遠河徐家壩堰塞湖處理工程應急處理方案設計 3 瀑布溝水電站伽哩俄呷料場開挖爆破舍勒村...
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