1樓：116貝貝愛
寫作思路：首先要認真看圖，看下**的內容，瞭解**的關鍵內容，抓住要表達的核心。看完圖，先構思一下，不要馬上動筆，擬出幾個中心句，也就是對一段內容的整體概括。
這一步很重要，關係到能不能寫好。
正文：陽光明媚，晴空萬里，小鳥媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見一個小男孩拿著彈弓在樹林裡轉來轉去。
小鳥媽媽想：寶寶們很快就會長大了，會離開我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦。
小鳥媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個小鳥寶寶正在睡覺，它快速地找來一塊木板，在木板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。
過了一會兒，鳥寶寶們終於醒來啦!它們看到樹枝上掛著一塊木板，木板上還有漂亮的圖畫，就感到非常奇怪，連忙問媽媽這是什麼。
「孩子們，這是鳥籠，這是彈弓。我今天看見一個小男孩拿著彈弓在樹林裡轉來轉去。他會用彈弓發射小石子來打我們，然後把我們關在籠子裡。
以後我們看見這種叫彈弓的東西就儘量往天上飛，然後趕快逃走。」鳥媽媽用小木棍指著木板認真地給孩子們講道。
「鳥籠好漂亮啊!好像一座小房子。」一個鳥寶寶羨慕地說。鳥媽媽說:「如果被關在鳥籠裡，以後我們就不能在天空中自由自在地飛翔啦!」
「噢，太可怕了!」三個鳥寶寶們異口同聲地說。
…….在一片愉快的歡呼聲中，小鳥媽媽的第一節啟蒙教育課結束了。小鳥寶寶們學到了很多安全知識，它們好期待下一節的小鳥媽媽課堂快快到來啊!
看圖寫話有個小孩,還有樹,有一隻鳥在鳥籠子裡,還有兩棵樹
2樓：武府小道
星期六的下午，天空萬里無雲、陽光燦爛，小明興高采烈地到森林裡去玩。森林裡可熱 鬧了，好多動物正忙碌著準備過冬，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫著。 這時，小明看見了一隻可愛的小鳥，它長得很美麗，綠色的羽毛，黃黃的嘴巴，圓圓的 眼睛，尾巴像扇子，小明非常喜歡這隻小鳥。
小明想，如果能抓住小鳥，該多好哇!於是小明靈機一動，想出了好辦法。當小鳥落在 地上時，小明就輕手輕腳地拿網兜去抓小鳥，他悄悄地走了過去，嘿，果真抓到了。
小明小 心翼翼地把小鳥放在籠子裡，然後興沖沖地把小鳥帶回了家。 小明把小鳥放在陽臺上，小鳥很想它的媽媽，所以傷心地叫著。這時天上有一隻鳥飛來， 這肯定是鳥媽媽。
只見鳥媽媽使勁地啄這籠子，可是怎麼啄都啄不開。正巧，小明看見了鳥 媽媽焦急的樣子。他想:
小鳥多可憐啊!他又想到老師說:要保護小鳥。
於是，小明開啟籠 子，大聲地對小鳥說:「飛吧，小鳥，回到大自然中去吧。」
看圖寫話,一隻鳥關在籠子裡,最後放走了
3樓：武府小道
靈靈是一個二年級的小學生。
有一天，爸爸給他抓了一隻小鳥並把它放在了一個籠子裡。
這隻小鳥長得真好看!金黃的身體、紅紅的小嘴，真惹人愛!
可是，這隻小鳥卻什麼都不要吃，一點水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
於是，靈靈就去問當過老師的爺爺。他對爺爺說:「爺爺，我們家的那隻小鳥什麼都不要吃，水也不喝一口，這是怎麼回事呢?」
爺爺低頭沉思了一會兒，說:「因為它想家了，想自己的爸爸媽媽了!」「那我是不是應該把它放了，讓它回家去呢?」靈靈問 到，「你說對了，孩子」爺爺深情地說。
於是，靈靈連忙把鳥籠拿出來，往裡面灑了一點小米。
小鳥彷彿知道了什麼，它低下頭，吃起小米來。
小鳥吃飽了，靈靈剛一開啟籠子，小鳥就飛了出來，它自由了。它一會在藍天飛翔，一會在草地上蹦跳……最後，它飛上了樹枝高唱:「靈靈真好!」唱完，它慢慢地飛走了。
4樓：三六沖九
看圖說話，你沒有**，一隻鳥關在籠子裡都放著，說明關愛保護動物。
5樓：匿名使用者
我走了寫的一點不好。fjvc
一隻小鳥關在籠子裡,一隻小鳥在外面看圖寫話
6樓：武府小道
清早，我聽見了王伯伯家養的小鳥，和一隻在
籠子外的的小鳥在對話著。
籠子裡的小鳥對籠子外的小鳥說：「外面的世界是什麼樣的？我好想出去看看。」
籠子外的小鳥說：「外面的世界很精彩，在森林裡有大象、老虎……還有我們的同類，林子裡有悅耳的歌聲。」
籠子裡的小鳥說：「我也想出去，和你一起玩！」它翅膀飛出去，卻一頭撞在籠子的圍欄上，它流下了眼淚，抽泣著說：「我永遠要被關在籠子裡嗎？」
7樓：匿名使用者
小鳥羨慕別人的鳥，想象
8樓：匿名使用者
怒火攻心為上次直播間剛才出去了沒事
9樓：筒諂眉了菧虗
阿舅7了卡里路kkk用我去我哈想要叫我嘻嘻累最肉在咯下快我我
10樓：匿名使用者
我非常喜歡養小鳥，因為小鳥很可愛，灰白色的羽毛像外套一樣，披在在身上，瘦瘦小小的肉色小腿上長著一對鋒利的的爪子，頭上的眼睛下面，有一小根黃毛，毛毛上面的眼睛有兩個眼皮，眨眼的時候用裡面的，睡覺的時候兩個都用，這種鳥我有兩隻小的，我要讓他們祖祖輩輩都生活在這裡。
看圖寫話鳥媽媽對小鳥說外面怎麼樣
11樓：武府小道
一天，鳥媽媽準備給小鳥上課，讓它們能夠學會保護自己。課題竟是「遠離人類」。
鳥媽媽召集來自己的三個孩子，對它們說：「孩子們，你們長大了，我終有老的一天，不能時刻保護你們，你們長大了，我要教你們保護自己不受傷害。」一隻小鳥睜著大眼睛，問道：
媽媽，那該怎麼辦呢?」鳥媽媽說：「那要遠離人類，你們的姐姐就是死在人類的魔爪下的。
」說完，兩行晶瑩的淚珠從臉頰上滾落下來。一隻小鳥天真的問：「我們和人類不是好朋友嗎?
」鳥媽媽說：「他們不再是和我們和平共處的朋友了。」三隻小鳥氣憤地說：
「這些殘忍的人類，太沒愛心了。」
鳥媽媽拿起一塊黑板，上面畫有一個鳥籠和一個彈弓。鳥媽媽拿起一根木棒，吃力地指了指黑板上的彈弓，說：「孩子們，這是彈弓，以後你們見到手上拿著彈弓的人一定要遠遠的躲開，會把你打傷的，這些人是專門捕殺小動物的。
」小鳥們驚訝地看著黑板上的彈弓，驚得顫動起來。
鳥媽媽又指了指黑板上的鳥籠說：「孩子們，這就是鳥籠，人類抓了你們後，就會把你們關到裡面去，這可真是個破地方，不能吃、不能喝、不能自由地玩耍。我曾親眼看見同伴們活活餓死，我拼了命才回來的。
」鳥媽媽默默不語，凝望著遠方，又陷入了深深的回憶……
一隻小鳥的說話聲打破了寧靜的氣氛，小鳥說：「人類為什麼要捕殺我們呀?」鳥媽媽說：
「人類是為了自己的利益，大量捕殺我們去賣掉，我們的同伴變成了餐桌上的菜餚了。」小鳥說：「媽媽，我一定會謹遵您的教誨的。
」另外幾隻小鳥也附和著。
美麗的大森林變成了一片片廢墟，鳥兒們無家可歸，鳥兒們昔日的歡聲笑語已經不在了，人類難道這是你想看到的嗎?從現在開始，我們應該保護動物，共建綠色家園!
12樓：軒轅沛凝菅丹
在一個鳥窩裡住著兩隻小鳥，一個叫嘰嘰，一個叫喳喳，它們的肚子都餓得「咕嚕咕嚕」叫了，可是媽媽還沒有帶食物回家。
過了一會兒，鳥媽媽回來了，嘴裡叼著一條肥肥的蟲子，嘰嘰和喳喳伸長脖子，張大嘴巴，爭先恐後地說:「媽媽，給我，給我，」最後被嘰嘰搶走了，喳喳更使勁地叫著:「我也要，我也要，」鳥媽媽說:
「我現在也去抓一條小蟲給你吃。」
過了一會兒，鳥媽媽又回來了，喳喳張大嘴巴，鳥媽媽把蟲子放到了它的嘴裡，喳喳吃得津津有味。
這回，嘰嘰和喳喳都吃得飽飽的，兩隻小鳥可開心了!
看圖寫話:有一隻鳥媽媽和三隻小鳥,還有一隻鳥籠和一個彈弓,鳥媽媽會對小鳥們
13樓：武府小道
一天，陽光明媚，晴空萬里，小鳥媽媽穿著漂亮的黃衣服，高興地四處歌唱。突然，它看見一個小男孩拿著彈弓在樹林裡轉來轉去。小鳥媽媽想:
寶寶們很快就會長大了，會離開我自己生活，我該給孩子們上啟蒙教育課啦!
小鳥媽媽想著想著就飛回了家。趁著三個小鳥寶寶正在睡覺，它快速地找來一塊木板，在木板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。
過了一會兒，鳥寶寶們終於醒來啦!它們看到樹枝上掛著一塊木板，木板上還有漂亮的圖畫，就感到非常奇怪，連忙問媽媽這是什麼。
「孩子們，這是鳥籠，這是彈弓。我今天看見一個小男孩拿著彈弓在樹林裡轉來轉去。他會用彈弓發射小石子來打我們，然後把我們關在籠子裡。
以後我們看見這種叫彈弓的東西就儘量往天上飛，然後趕快逃走。」鳥媽媽用小木棍指著木板認真地給孩子們講道。
「鳥籠好漂亮啊!好像一座小房子。」一個鳥寶寶羨慕地說。
鳥媽媽說:「如果被關在鳥籠裡，以後我們就不能在天空中自由自在地飛翔啦!」
「噢，太可怕了!」三個鳥寶寶們異口同聲地說。
…….在一片愉快的歡呼聲中，小鳥媽媽的第一節啟蒙教育課結束了。小鳥寶寶們學到了很多安全知識，它們好期待下一節的小鳥媽媽課堂快快到來啊!
小朋友在植樹看圖寫話，三個小朋友在植樹看圖寫話
看圖寫話 快樂的植樹節 如何寫看圖寫話3個小朋友植樹 植樹節到了，我和好朋友小明 小花一起去樹林裡植樹。小明扶著 樹，我在內挖土。小花幹容什麼呢?原來她是去提水呀 我們種了一棵又一棵的樹。一隻小鳥說 哇 這些樹可真高啊，樹葉可真綠呀 另一隻小鳥說 我們能在這兒安家嗎?我們說 可以呀 啊，那就太好了 ...
看圖寫話小朋友手拉手,看圖寫話四個小朋友手拉手
今天,是個好天氣。我看見了一件奇怪的事情。安安 丁丁 鬧鬧在彩虹上跑步比回賽答。他們跑的可辛苦了,你瞧,他們跑的汗都出來了。為了想跑第一名,很拼命地跑,張開嘴直喘氣 剛開始時,丁丁跑在最前面,鬧鬧在丁丁後面,安安跑得最慢,雖然安安跑得最慢,可是他還在很努力的跑 最後安安趕上來了,獲得了第一名 可惜,...
看圖寫話,小朋友在葡萄樹下,抱著西瓜
我最喜歡吃的水果bai是西瓜，它du有一身深zhi綠和淺綠相間的外衣dao，還有一個圓圓的身子，如內果切開西容瓜一看，水紅色的沙瓤，上面點綴著幾個黑色的瓜子，要是嘗一嘗，甜甜的瓜瓤真香呀 西瓜不僅好吃，作用也很大，如果你中了暑，西瓜能幫助你解暑，所以，我覺得西瓜真是個好東西。夏天的晚上 來，很熱，媽...