1樓：匿名使用者
十歲生日那天，阿姨送我一對可愛的小泥人。
這對「小泥人」真可愛。你看左邊那個，樣子小巧玲瓏。頭戴一頂黃草帽，一張小嘴微微撅著，好象一位小姑娘在和誰賭氣呢。
小泥人身穿一件淺藍色的馬夾，穿著一條粉紅色的褲子，腰裡還繫著一根飄帶呢。她赤著一雙腳丫子，站在一條綠色的毛毯上。
再看右邊的那一個，梳了個洋蔥辮，還紮了個蝴蝶結，身穿一件紅馬夾，沒穿褲子，有時我連看都不好意思。它們兩個就像是一對雙胞胎，緊緊地擁抱在一起。這對小泥人最大的特點是腦袋大，身體小，就像兩個大頭娃娃在臺上表演節目。
這對「小泥人」實際上是一個小小的儲蓄罐。以前，我一有零花錢，就跑商店，買我最愛吃的話梅。可自從這對「小泥人」在我家入戶後，我再也不買零食了，我把平時省下來的零花錢往小泥人後腦勺上的細縫裡放，每次放零花錢時總會發出「哐當」一聲響，好像『小泥人』在感謝我給它的禮物。
一年過去了，我把「小泥人」拿起來，呵，沉甸甸的。我要用這些零花錢去買許多書。
我喜歡我的「小泥人」。
「泥土與花朵」寫一篇運用想象和聯想的600字作文
2樓：不會長大的孤寂
萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土與人類生活息息相關……泥土平凡而樸實，默默奉獻而不計回報，功高蓋世而不張揚個性，然而泥土卻被我們忽視，面對泥土你會有什麼樣的聯想和思考？要求題目中必須有「泥土」兩個字。題目自擬，文體不限，不少於600字。
爸爸是一片泥土
俗話說：「花愛陽光，魚愛水」，那麼小草當然愛泥土嘍
爸爸是泥土，平凡而樸實。
爸爸是泥土，博大而厚重。
爸爸是泥土，我是小草。泥土哺育著小草。
爸爸很愛我，他無時不刻不關心著我，就像泥土愛著小草。他用實際行動交給我做人的道理，告訴我人生的意義。在我得意時，告訴我「人外有人，天外有天」在我失落時，鼓勵我「失敗是成功之母」在我16年風雨歷程的人生路上，爸爸哺育我很多很多。
爸爸是泥土，我是小草。泥土是小草的教練。
爸爸從小就注意鍛鍊我的自理能力。每次我換下要洗的襪子、衣服，要包辦代替的是媽媽，說著「自己的事情自己做」的是爸爸。當我學自行車時，幾次摔倒，說「長大再學」的是媽媽，喊著「堅持就是勝利」的是爸爸。
所以說爸爸是我最嚴格的教練。
爸爸是泥土，我是小草。泥土薰陶著小草。
爸爸是一個普通工人，具有中國工人的特點。他老實、樸質，幫助別人從來不求回報。他的話也從來不加修飾，經常說：
「好好學吧，今後爸爸幫不上你什麼，就靠你自己了，你能上到哪，爸爸就供你上哪。」這些普通的近乎平庸的話，使我久久不能忘懷。我似乎能感受到他每一次心跳迸發出來的熱情，這份源於心底的熱情教會我如何面對生活，面對人生。
我在爸爸性格的潛移默化下，也變得堅強、踏實、不屈不撓。我一步一個腳印跟著爸爸走好人生路。
爸爸是泥土，我是小草。泥土關懷著小草。
泥土對小草的關懷是默默的，爸爸對我的關懷是深沉的。他不象媽媽那樣嘮嘮叨叨，而是經常與我談心時刻注意我的思想，從根本上理解我、關心我。我在爸爸的注視下成長，我忘不了他的眼睛。
就象朱自清忘不了父親的背影。爸爸看我的每一個眼神都是一種關懷。
爸爸是泥土，我是小草。小草永遠愛著泥土，我永遠愛著爸爸。
運用聯想和想象描寫山裡美景的300字作文
3樓：匿名使用者
當你遊覽在青山綠水之中，當你沐浴在陽光雨露之中，當你散步在滿天星空之下，當你小憩在小草野花之中……我想，沒有一個人會不為大自然創作出這樣的傑作而感到驚歎。記憶中也遊過很多的地方，有險峻的黃山，有秀麗的桂林，還有……然而，那次的九寨溝之行，卻讓我徹徹底底地驚歎了一回。形容九寨溝，不是單單一個「美」字所能表達清楚的——那兒，古樸的棧道，斑斕的彩林，青藍色的湖泊，繚繞的雲霧，壯麗的雪山，還有或別緻，或與眾不同的瀑布……哦，對，還有那充滿了民族風情的藏族寨子……或許，擁有這其中的任何一樣，都是至美的一道風景線。
之前，我們就聽說藏族人把這兒的湖泊稱為海子——大海之子，一點不假，當我第一眼看到九寨溝的湖時，還真就把它當成了大海之子——青藍色的湖水，與藍色的大海的顏色比起來，真可謂是有過之而無不及。只是，畢竟是湖泊，總是比無邊無垠的大海小的多，難怪，藏族人會把這裡的湖泊稱為海子!走在水邊的棧道上，放眼望去，青藍色的湖水與四周山上的彩林的顏色形成強烈的層次感，樹的顏色有青翠的綠色，耀眼的紅色，古樸的墨綠，淡雅的黃色……看到湖水與彩林的顏色的搭配如此美妙，我不禁感恩大自然，感激大自然的恩惠，感謝大自然帶給我們這麼美妙的視覺享受!
海子除了青藍色的水色外，還有一個特點——清澈。湖水很深，甚至最深的地方達到了103米，但是，給人的感覺卻是隻有一米深——因為，你很容易就能看到湖底，看到湖底的魚或是「佁然不動」，或是「俶爾遠逝」。甚至有人嘟噥道：
「都說水至清則無魚，可為什麼這兒的魚還這麼快活?」更有甚者吟起了***的詩詞：「江-山-如-此-多-嬌，引無數英雄競折腰。
」是啊，到了九寨溝，有誰會不為大自然的創造而折服呢?又有誰會不感恩大自然呢?看完了各式各樣的海子，還是覺得缺了些什麼。
思前想後，我猛然間發現這兒似乎還缺了些生命力。這裡的一切景色、色彩雖然美麗，雖然豔麗，雖然讓人眼花繚亂，但是，它們畢竟都是靜物，靜靜地躺著，讓人覺察不出絲毫生機。懷著這樣想找出一些生命力的心境，我不斷地環顧四周，可卻沒有找到心中的那股生命力。
於是，我往前走了幾步，希望有新的發現。剎那間——當我的視線越過一座山後，我看到了前面的一片蘆葦蕩。我眨巴眨巴眼睛——並沒有看錯啊，可是，通常而言，蘆葦都長在海拔800米以下的地方，可九寨溝的海拔都達到了3000米，在這樣的高原地帶，為什麼還會生長著蘆葦呢?
而且，為什麼這兒所生長的蘆葦更高，更大呢?是的，高原對蘆葦來說無疑是個惡劣的環境，但是，這些蘆葦並沒有因此而退縮並放棄這塊地方——它們選擇了適應環境，選擇了勇敢的挑戰它們的生存環境，選擇了面對現實，選擇了靠自己的努力來證實蘆葦也同樣可以生長在海拔3000米甚至更高的地方!於是，它們成功了，成功地生長在這片高原地上，甚至，比平地上那些不求上進的蘆葦長得更高、更大。
走在木棧道上，我不禁被這群頑強的蘆葦折服了。在我的眼裡，它們不僅僅是一群蘆葦——在我眼裡，它們更象徵了今天的人們所不可缺少的勇於面對現實的精神和頑強的意志。或許，如果一個人能像這片蘆葦蕩一樣，不屈服於惡劣的生存環境，能夠面對現實，能有頑強的意志，那麼，他將一定會像這高原上的蘆葦一樣，是成功的!
有了這番感悟之後，我不禁更加感恩大自然，不僅因為它帶給了我們視覺上的享受，更因為大自然給予了我人生的啟示。
常見的寫作手法中，聯想和想象的區別，請分別舉例說明。
4樓：北極雪
聯想是指通過某個知識點，想到另外的知識點，而這兩著有種潛在的聯絡。由某人或某物而想起相關的人或物；由概念而引起與之相關的概念。 聯想是暫時神經聯絡的復活，它是事物之間聯絡和關係的反應。
想象是人在頭腦裡對已儲存的表象進行加工改造形成新形象的心理過程。它是一種特殊的思維形式。聯想是想象的基礎，是想象的開端，想象是在聯想基礎上的再創造。
聯想是通過某個知識點想到另一個已經存在的知識點；而想象是通過知識點讀發現新的內容。
5樓：韓琦
聯想啊，是有一個事情想到其他的事情，這叫聯想想象的有很多都是憑空想出來的，所以是想象。
6樓：匿名使用者
1、想象是人在腦子中憑藉記憶所提供的材料進行加工，從而產生新的形象的心理過程。也就是人們將過去經驗中已形成的一些暫時聯絡進行新的結合。它是人類特有的對客觀世界的一種反映形式。
它能突破時間和空間的束縛，達到"思接千載""神通萬里"的境域。
2、聯想是一個漢語詞彙。聯想的基本釋義是由於某人或某種事物而想起其他相關的人或事物，某一概念而引起其他相關的概念。 聯想是暫時神經聯絡的復活，它是事物之間聯絡和關係的反應。
客觀事物是相互聯絡的，客觀事物或現象之間的各種關係和聯絡反映在人腦中而有各種聯想，有反映事物外部聯絡的簡單的、低階的聯想，也有反映事物內部聯絡的複雜的、高階的聯想。
3、造句：
想象：走進故宮，可以想象得出當年這裡冠蓋相望,威武森嚴的情景。有時，你並不需要有奢侈的願望，或是天馬行空的想象。
他可以想象出她現在的樣子鎮靜自若，胸有成竹。很難想象，有的人連寫信都文理不通，怎麼能準確、簡煉、明白地寫出科學**呢？在新疆旅遊業大發展的趨勢下，二者的結合相得益彰，可謂優勢互補、強強聯合，市場潛力無法想象。
聯想：爺爺由幼兒園孩子們的幸福生活聯想起自己童年的遭遇。每當我看到人民英雄紀念碑時,就會聯想起那些為祖國解放而獻身的英雄們。
人在觸景生情的時候，能聯想起很多往事。我們會聯想到宇宙的廣袤、大地的無垠，以及自身得以存在的渺茫機率，然後，自嘆卑微卻又受寵若驚。
7樓：匿名使用者
想象是對於不在眼前的事物想出它的具體形象。想象的情景不一定是真實的，但都要以現實為依據。例如在《琥珀》一文中，作者由在海灘發現琥珀想象到大水淹沒森林，松脂球淹沒在泥沙裡，逐漸變成化石（琥珀）；又由「在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地躺著……」想象到「它們當時在黏稠的松脂裡怎樣掙扎」等等。
聯想是由一事物想到另一事物，內容相對比較單薄，一般不出現具體的形象化的情景描寫，有的僅僅是一個簡單的想法。如《月光曲》一文中的「……她彷彿也看到了……」這句話就是皮鞋匠在月光下聽著貝多芬的琴聲，並且看著她妹妹臉上的神情後產生的聯想。
聯想和想象既有區別又有聯絡。聯想一定要牽涉到兩件事，即從甲事想到乙事，而想象只是對不在眼前的事物想出它的具體形象來。但是聯想對於想象的形成往往具有媒介作用，頭腦中新形象的形成有時是由聯想促成的。
想象、聯想都是屬於心理活動聯想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構思方式。它的特點是，從某一事物想到與之有一定聯絡的另一事物。我們在生活中，隨時隨地會產生聯想。
一提到「秋風」，往往立刻會想到「落葉」，為什麼會想到「落葉」呢？因為「秋風」和「落葉」不但在時空上往往相伴出現，而且它們之間還有一定的因果關係，這就是「相關聯想」和「因果聯想」。我們好把小朋友比作「花朵」，因為花朵的鮮豔、惹人喜愛，和小朋友有相似之處，這就是「相似聯想」。
我們看到一位慈祥的女教師時，往往會想到媽媽，因為她們在某些方面相近，對我們都是一樣的關懷、體貼，這就又是「相近聯想」了。由此可見，「相關」「因果」「相似」「對比」「相近」，就是一事物與另一事物的聯絡，這種聯絡就是「聯想的橋樑」。有的作文，比如狀物抒情的作文，有的作文中的一些細節，比如升國旗時想到一些事情，就必須使用聯想的方法。
想象，是一種有目的、創造性的思維活動。想象是利用我們頭腦倉庫中所儲存的已有的資訊（平常觀察的事物和知識經驗等，金釗作文中就利用了「穿錯鞋」這一已有的資訊），構築新的形象的心理活動（金釗作文中就構築了張叔叔的一個笑話）。比如，當你看完一本科幻**，被其中驚險迷離的情節所吸引，彷彿自己也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。
再比如，當你聽到一首優美的樂曲，你會想到美麗的草原、藍藍的天空。這時你頭腦中的形象，就是你想象的結果。有的作文，比如像金釗所寫的這樣的擴寫作文、童話故事、看圖作文，就必須使用想象的方法。
聯想，比較實在；想象，比較虛幻。聯想，想到就可以；想象，就比較具體。聯想和想象在概念上是有區別的，但在實際寫作中往往是交織在一起，共同使用的。
在《天上的街市》這首詩裡，作者是由天上的明星聯想到街上的明燈，又由街上的明燈想象到天上必定有美麗繁華的街市和街市上閒遊的平民、農民，於是又聯想到傳說中的牛郎織女，想象到他們提著燈籠、騎著牛涉過天河，在街上自由地行走，從而創造出一幅真切清新的畫面和一個美麗動人、寓意深邃的形象來。再比如，寫《綠葉》這樣的作文，你首先要由綠葉聯想到另一個事物，比如甘當配角、扶助「紅花」的優秀品質，接下去要詳細地寫，就要想象了。
運用聯想和想象寫作文，不少於，運用聯想和想象寫一篇作文，不少於700字
我與克隆人 聽說，卡里奧博士最近研製出了一種克隆機器，立刻報道了這件事。我和幾個同學馬上去參觀。到了博士的研究所，我們看見了一個有門那麼高的大鏡子，旁邊有一個綠色的按鈕。啊！實驗開始了。我立刻跑了過去。看到卡里奧博士讓一名家庭主婦照鏡子，然後按一下綠色按鈕，只見一個跟那婦女一模一樣的人走了出來。然後...
請你發揮想象和聯想，運用比喻和擬人的手法，寫一寫，夕陽下的景色。夕陽下
光亮如鏡子般的湖面反射著粼粼波光，無邊的落葉正隨風起舞，陶醉了歸人的夢境。太陽拉長的身影 告訴我們 月亮就要升起來了 你想象和聯想有擬人和比喻的手法寫一寫夕陽下的景象 火紅的太陽像熟透了的芋頭，緩緩沉浸在黑壓壓的排浪裡。層層的蘆葦，羞赧地朝著落日方向低下了頭，在天之一角留下一抹斜長而又朦朧的倩影。不...
運用聯想與想象的歌曲有哪些,運用聯想與想象的歌曲有哪些
嗨 很高興回答您的提問 請您把問題描述清楚一點 你聽聽羅大佑的 海上花 希望能幫助你！想象之中 許嵩我只知道這一個 聽完某一首 後，聯想和想象！寫作思路 可以選取一些名人的代表作，比較有意義的，積極向上的，比如貝多芬的鋼琴曲 月光曲 合理的想象，寫出曲調帶給人們的意境，在融入自己的真情實感。正文 的...