1樓：成都海之聲
能夠區別意義的最小語言單位，三種特徵分類：1聲學特性 2發音方式 3.聽感
請舉例說明什麼是音位以及歸納音位的原則
2樓：匿名使用者
音位是從具體語言或方言歸納出來的。歸納的時候首先要考慮具體語言或方言中不同音素之間的互相關係。
1對立原則（區別特徵的辨義功能）
2互補分佈原則
3音感差異（語音相似）原則
1對立原則（辨義功能）
在相同的語音環境裡，具有區別語素或詞的意義作用的不同音素就處在對立關係之中，處在對立關係之中的若干音素都具有區別意義的作用，這若干不同音素就分屬於不同的音位。
假如現代標準漢語的「三」 說成英語的 ，聽者仍然能辨認，這是因為現代標準漢語中、（齒間音 [θ]）不起辨義作用，同屬一個音位；在英語中， 、是能辨義的，sing（唱歌）thing（東西）的意思不同，所以屬於兩個音位。
確定音素是否處於對立關係之中，可用替換法。
音素間的對立關係是指不同音素可以出現在相同的語音環境裡，它們的差別能夠區別語素或詞的意義。
判定對立關係的方法是找到一個語音環境，然後用替換的方法進行測試。
最小對（minimal pair）
要判斷兩個音在某種語言中是兩個有區別的音位、或是一個音位內的兩個同位音，最常使用的測試法是找出最小對（minimal pair），能找到最小對的判定為兩個音位。
最小對是指一組兩個，只差一個音且意義不同的單詞。例如，英語的pen[pɛn]及pin[pɪn]只差一個音且字義可以區別，所以pen及pin是最小對。由這組最小對，可判定/ɛ/及/ɪ/是兩個有區別的音位。
例1：ma214(馬)
na214(哪)
pa214(把)
la214(喇)
進行替換之後發現，[m]、[n]、[p]、[l]出現在同樣的語 組合環境中能區別不同的詞，因此[m]、[n]、[p]、[l]四個音素在漢語普通話中可以歸納為四個獨立的音位。
例2：ma214(馬)
mi214(米)
mo214(抹)
mu214(母)
[a][i][o][u]四個音素出現在同樣的語音環境中能區不同的詞，因此它們普通話中也可以歸納為四個獨立的音位。
音位是一個語音系統中能夠區別意義的最小語音單位，它是按語音的辨義功能所歸納出的音類。
而語音的辨義功能又是通過語音在音質、音高、音長、音強上的一系列物理特徵來實現的，因此，音位的區別特徵實質是語音的具有辨義作用的物理屬性的差異。
區別特徵
具有區別音位作用的發音特徵就叫音位的區別特徵。（音位與音位之間對立或區別，實際只是一個或幾個發音特徵的區別，如/p/、/p، /、/t/、/k/、/m/，一個音位具有什麼樣的區別特徵是由特定的音位系統決定的）
作為音位的劃分歸納標準，區別特徵的標準是最重要的標準，因為它體現了音位學說建立的思想的根本出發點。
語言裡的音位彼此對立，所以能夠區別詞的語音形式，從而區別意義。音位之間的對立，如果進一步加以分析，其實只是一個或幾個發音特徵的區別。
例如北京話的子音音位，以不送氣與送氣相區別。
這種有區別音位的作用的發音特徵，我們叫做區別特徵。
具體語言中的每個音位都可以分解為幾個區別特徵，於是音位之間的對立可以進一步分解為區別特徵之間的對立，因此，音位也可以定義為一組區別特徵的組合。
一個音位具有什麼樣的區別特徵是有特定的音位系統決定的。
區別特徵的辨義功能
運用區別特徵這一標準對語音進行音位的劃分歸納，首先應從總體考慮意義的有無，其次再從具體考慮意義的有無，最後，才能從具體考慮意義的區別。
在普通話22個子音中，我們首先要把ng從中分離出來做為一個獨立的音位，是因為ng做聲母構成的音節是沒有意義的。
辨義功能是音位劃分歸納的總的指導原則，而區別特徵是這一原則下的具體操作依據。
互補分佈原則
幾個不同的音素各有自己的出現環境，它們從不在相同的語音環境出現和互相替換，這就是互補。
處在互補關係之中的幾個音素不可能出現在相同的語音環境裡，因而不能起區別意義的作用，我們就有可能把它們歸併為一個音位，使它們成為這個音位的幾個條件變體。
如漢語普通話[ε] [a] [a] [α]四個音素歸併為一個音位/a/。這實際上是不同的音素a（舌位前）、a（舌位中）、α（舌位後），漢語音節中互相交換位置並不影響意義的表達。
外在對立、內部對立
任何一個音位的諸多變體，都構成了一個條件變體群。音位的互補分佈是以群體形式來體現辨義功能的，這是音位的外在對立性。
從音位內部來看，條件變體之間存在語音差異，並處於不同條件中，這就是音位內部的對立性。
互補分佈
互補分佈以音位內外的兩個對立統一。說明了音位的群體性的辨義功能。
運用互補分佈做標準來劃分歸納音位，也必須從辨義功能出發，以區別特徵為主要依據。
語音相似原則（音感差異）
處於互補關係中的若干音素，只有在語音相似的條件下才可以歸併為一個音位，如果語音相差太遠，即使幾個音素互補，也不歸納為一個音位。
五十年代，趙元任先生有個演講叫5音位論。在這節演講中，趙元任先生僅僅把音感差異做為歸納音位的附屬條件。
音感差異的關鍵不在異字，而在於感字。
從根源上說，感覺這種差異是否相同又決定於這種語音差異是否有辨義功能。普通話n與l的語音差異是客觀的，但在北京話被認為音感不同，在南京話被認為音感相同，則因為在北京話中它們有辨義功能，在南京話中它們沒有辨義功能。
對立原則、互補原則、語音相似原則的相互關係
「對立」是鑑別一個音素能否成為一個音位的最根本的原則。
「互補」是對對立原則的補充；
語音相似原則又是對互補原則的補充。
** 徐昌火的部落格
3樓：匿名使用者
1.一個因為可以由一個音素構成，也可以由一組音素構成
2.音素是屬於所有語言的，音位是屬於個別語言或方言
什麼是音位的區別特徵
4樓：扶桑樹
1、能夠區別音位的語音特徵，就是音位的區別特徵。
2、音位的雙向對立是兩個對立的音位只有兩個語音特徵不同，其他語音特徵都相同；
音位的單向對立是兩個對立的音位只有一個語音特徵不同，其他語音特徵都相同。
知識點延伸：
音位是語言中能表示語義的單位。根據國際語音學協會的定義，音位是 「某個語言裡不加分別的一族相關的聲音」。它是具體語言或方言中能夠區別意義的最小的語音單位。
近年來出版的北京大學葉蜚聲、徐通鏘著的《語言學綱要》則指出「音位是具體語言中有區別詞的語音形式作用的最小語音單位」。
漢語有哪些音位區別性特徵
5樓：番茄特攻
音位就是某一特定語音系統中能夠區別意義的最小的語音單位一般歸納音位的原則是
1、對立原則
2、互補原則
3、語音相似原則
4、系統性原則
類別有兩個：音質音位（以音素為材料從音質的角度）；非音質音位（有區別的語音形式作用的音高、音長、音強等）
什麼是單純詞？音位和音節有什麼區別？
6樓：匿名使用者
單純詞：由一詞素構成的詞，也就是隻有一個詞根或本身是詞根的詞。凡是單音節的詞都是單純詞。
如「人」「馬」「山」等。又可分為三種特殊的形式：疊音（「猩猩、僅僅」）、雙聲（「吩咐、崎嶇」）、疊韻（「翩躚、駱駝」）。
音位是語言中能表示語義的單位。根據國際語音學協會的定義，音位是「某個語言裡不加分別的一族相關的聲音」。它是具體語言或方言中能夠區別意義的最小的語音單位。
也就是是一個語音系統中能夠區別意義的最小語音單位。音位概念有三個特徵：第一，總屬於一定的語言；第二，根據語音的社會屬性劃分；第三，是區別意義的語音型別。
關於音位的基本知識：
（一）音位及其歸納方法
1．具有相同的表義作用一樣的一組音素，可歸納成同一個音位。它有如下特點：
第一，音位總是屬於一定的語言，脫離具體的語言，音位無從談起。
第二，屬於同一個音位的各個音，不能區別意義，不同音位的各個音，能夠區別意義。
第三，音位必須是最小的單位。例如，漢語的聲母和單韻母可以看作音位，複韻母和鼻韻母就不能看作音位。
2．音位的種類：可大別為兩類：一是音質音位，由音素構成；二是非音質音位，由聲調等構成的叫非音質音位。
音質音位有母音音位共十個（音母音韻母）；子音音位有22個，其中21個作聲母，1個專作韻尾。
非音質音位有四個聲調音位，簡稱調位。
音位用平行斜線中加國際音標字母表示。
（二）音位變體
一個音位中包含的幾個音素，叫這個音位的「音位變體」，即「個體」。分為兩用類：一是條體變體，二是自由變體。
條體變體指在一定條體下出現的音位變體，如/a/音位；自由變體指沒有環境限制，可以自由替換而不影響意義表達的音位變體。如蘭州話中的/n/和/l/。
對變體的區分可以準確、精密地表音；歸納音位是為了記音的簡便。
音位和音位變體的關係，是一般與個別的關係。
（三）歸納音位的重要標準
1．辨義功能。如聲母子音、單韻母的母音和聲調都有區別意義作用，都可歸納成一個個音位。這種歸納以「區別性特徵」為根據。
2．互補分佈。即同一個音位的各個變體各有自己的分佈條體，絕不出現在相同的位置上。例如，漢語普通話的/a/音位的各個變體各有自己的分佈位置。和[p]在普通話中的分佈也不同。
3．當地人的音感差異，是歸納音位的重要參考標準。如北京話中[m]和 [n]g是互補分佈的，絕不出現在相同的位置上，但由於在音感上差別太大，所以不能歸在同一個音位中。
音位定義的要點是區別意義，例如[ts]、[tsʰ]、[s]，[tʂ]、[tʂʰ]、[ʂ]（漢語拼音：z、c、s，zh、ch、sh）在普通話是兩組不同的音位，在南方許多方言是同一組音位。同理，-[n]、-[ŋ]在普通話是不同的音位，在南方許多方言是相同的音位。
同理，[p]、[t]、[k]，[pʰ]、[tʰ]、[kʰ]（漢語拼音：b、d、g，p、t、k）在漢語裡是兩組不同的音位，在英語和葡語是同一組音位。英語清子音送氣與不送氣不區別意義，以送氣為標準音；葡語清子音送氣與不送氣也不區別意義，以不送氣為標準音。
漢語「八趴」「答他」「該開」意義完全不同，英語葡語卻區別不開。語言是表義的，因此音位問題很重要。
不同語言中音位不同，如在漢語中，不同聲調代表不同的意義，是一種音位，聲調在英語和法語中只表示感情，同一個詞以不同聲調發出意義相同，所以聲調在英語和法語中不是音位。同樣重音在英語中是音位，在漢語和法語中則不是。不送氣的清子音和對應的濁子音在法語中是不同的音位，在英語和漢語中則意義相同，因而不是音位。
[n]和[l]在漢語標準音中是不同的音位，在湖南方言中則相同。「四」和「十」的發音在漢語標準音中是不同的音位，在東北方言中則相同，東北人是依靠不同的聲調區分「四」和「十」，因此它們的發音在東北方言中不是音位。[l]和[r]在漢語、英語、法語中都是不同的音位，在日語則相同等等。
一個音位包含一些不同的音，這些音是音位的變體。例如普通話「三」字發音是san，這是標準發音，是音位的「典型」；如果是一個大舌頭的人，他的發音可能是than。 s和th屬於同一個音位，這個音位有兩個變體。
條件變體：出現在一定的條件下，如/a/音位有四個變體，它們分別出現在不同的條件下。自由變體：
無條件變體，如粵語陽平無條件變為上升調，澳門、花園等詞的第二字。
怎樣確定一個音位？三條標準： 1、辨義功能；2、互補分佈；3、音感差異。
普通話「三」[san] 說成[than]。[s]、[th]（齒間音[θ]）不分，在普通話中不起辨義作用，同屬一個音位；在英語中，[s]、[th]是能辨義的，sing（唱歌）thing（東西）的意思不同，所以屬於兩個音位。互補分佈是指甲在這個環境中永不出現，乙卻可以出現，兩者不發生衝突，例如 [u] 永遠不出現在 [j]、[q]、[x] 後面，[ü] 卻永遠要出現在 [j]、[q]、[x] 後面，兩者不衝突，於是在此條件下[u]可以代替 [ü] 。
音位表示法: 兩條斜線之間表示一個音位。例如普通話 /n/和/l/是兩個不同的音位，粵語中/l/ 是一個音位，[n]是/l/音位的變體。
普通話有子音音位、母音音位和聲調音位。聲調音位簡稱「調位」，例如普通話四聲的調位是/1/、/2/、/3/、/4/；或者是/55/、/35/、/214/、/51/。我們說去聲的調位是/4/或/51/，這是去聲調位的典型，半上的調值[53]，是/4/或/51/這個調位的變體。
普通話的母音音位、子音音位、聲調音位就是根據音位理論整理出來的。例如普通話聲調不止四個，除了陰陽上去之外還有半上聲、半去聲、輕聲等等，輕聲的調值又有好幾個，但用音位理論考察，原來那麼多不同的調值是在一定條件下產生的：半去聲是在另一個去聲的後面才有；輕聲的調值是根據前一音節而變的，都是「條件變體」。
音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位，有一個或幾個音素按一定規律組合而成。普通話裡，除個別情況外，一個漢字就是一個音節。
普通話音節由聲母、韻母和聲調三個部分構成，韻母內部又可分為韻頭、韻腹、韻尾。
從《普通話音節結構表》可以看出，普通話音節結構有以下特點：
（一）每個音節最少要由三個成分組成，即聲母、韻牧、聲調。它的聲母可以是零聲母，韻母中可以沒有韻頭、韻尾，但必須有韻腹。例如：「吳（ú）」由零聲母、韻腹u和陽平聲調組成。
（二）一個音節最多可以由五個成分組成，例如：「娟」（juān），由聲母j、韻頭ü、韻腹a、韻尾n和陰平聲調組成。
（三）音節中必須有母音因素，至少一個，最多有三個，而且連續排列，分別充當韻母的韻頭、韻腹和韻尾。
（四）韻頭只能由i u ü充當，韻尾由原因i o u或鼻子音n ng充當。各母音都能充當韻腹，如果韻母不止一個母音時，由開口度較大、舌位較低、發音較響亮的母音充當韻腹。
（五）子音音素只出現在音節的開頭（作聲母）或末尾（作韻尾），沒有子音連續排列的情況。
（六）單韻母（除舌尖韻母-i前、後外），腹韻母和鼻韻母（除eng ong外）都能自成音節，其聲母是零聲母。
建議看黃伯榮，廖序東《現代漢語》和北大出版社的《語言學概論》
供應商都有哪些分類特徵，如何對供應商進行分類，有哪些分類原則和方法？
內容來自使用者 顏鼎 商分類是針對具體的採購項，1 摸清家底 有多大的採購額 有多少 商 錢都花到 去了 2 區別對待 不同類別 商的管理方法各不相同，把管理資源投入到回報最高的地方 3 合理化 商太多要整合，太少要開發新的，確保新生意流入最合適的 商。商的分類是基於採購類別的。比如對於鈑金，商a可...
推光漆器有哪些分類,漆器的種類和特徵有哪些
平遙推光漆器現有品種多為高檔屏風 掛屏 電視櫃 大小衣櫃 角櫃 酒櫃 陳列櫃 首飾匣等.底漆多以墨黑 霞紅 杏黃 綠紫為主,上面繪以具有民族風格的圖案,如古典 戲劇中的故事人物 古代神話 傳說中的故事人物等等,或描金彩繪,或刀刻雕墊,或堆鼓鑲嵌,線條流暢,色調和諧,富麗堂皇.平遙推光漆器的生產,分木...
常見的金屬切削工藝有哪些分類,什麼叫金屬切削加工？常見的切削加工方法有哪些
金屬切削加工過程中刀具與工件之間相互作用和各自的變化規律是一門學科。在設計機床和刀具 制訂機器零件的切削工藝及其定額 合理地使用刀具和機床以及控制切削過程時 都要利用金屬切削原理的研究成果 使機器零件的加工達到經濟 優質和高效率的目的。通常切削工藝可以按工藝特徵 加工精度 工件表面成型等進行區分，下...