1樓：
人最大的敵人，是自己
，改變自己是乞丐的觀念時他就不是乞丐了
命是生命，是平等的，時間的過程
運是，運作，操縱
剛開始時他會害怕，緊張，亂來。後來慢慢的學習熟練，但仍會緊張害怕會使用熟練的技能
後來越挑戰越練習就越熟練越強。當掌握了幾種技巧，一個三歲小孩錚的錢也會比我多。方法技巧，加心裡素質，還有策略，觀察，都是很重要的。
這句話----------------------起到全文的支點作用，或概括結晶。或者結束前後相照應
人生無乞丐答案
2樓：匿名使用者
小男孩雖然在物質上有缺陷，可是在精神上，他不是求人施捨的。即使貧窮也是不卑不亢，小男孩的尊嚴不是像乞丐一樣隨意被人糟蹋的
3樓：匿名使用者
）答：我覺得這
個題目用得好。因為這個題目蘊涵著小男孩對生活的不屈精神，這對每個人都適應。我還能為文章取個題目《尊嚴無價》，表示每個人的尊嚴都不是像乞丐一樣隨意被人糟蹋的，尊嚴很重要，是無價之寶。
2）答：我可以從「他沒有託著盤子，也沒有直接把手伸到你面前，只是輕輕地叫聲『叔叔阿姨』什麼的，然後默默的站立著」這些地方看出來的。
3）自己理解哦！~
4）「我」被小男孩的不卑不亢震撼了，在「我」心中小男孩不是乞丐。「我」相信小男孩的人生道路上，將會用自己的勞動獲得應有的報酬和尊嚴。
4樓：都明胡邦
「我」被小男孩的不卑不亢震撼了，在「我」心中小男孩不是乞丐。「我」相信小男孩的人生道路上，將會用自己的勞動獲得應有的報酬和尊嚴。
5樓：匿名使用者
「當我把微薄的人民幣完全沒有施捨者的心態鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它還同時伴隨著一個沉甸甸的信念人生無乞丐。」你對這句話是怎樣理解的？ 1)答：
我覺得這個題目用得好。因為這個題目蘊涵著小男孩對生活的不屈精神，這...
人生無乞丐答案1.短文寫了一件什麼事
6樓：匿名使用者
2.（1）指作者 （2）指小男孩 （3）指作者的朋友3用得好.題目
中蘊含著小男孩一種對生活的不屈的精神,這對於每個人都適用.還可以用「尊嚴無價」做題目.因為本文寫了一個生活艱難的小男孩在屈辱面前,保護了自己的尊嚴,...
《人生無乞丐》閱讀題的主要內容
7樓：落寂的彼岸花
1）文章的題目是「人生無乞丐」，這個題目用的好麼？為什麼？請你再為文章取個題目，並說明理由。
答：我覺得這個題目用得好。因為這個題目蘊涵著小男孩對生活的不屈精神，這對每個人都適應。
我還能為文章取個題目《尊嚴無價》，表示每個人的尊嚴都不是像乞丐一樣隨意被人糟蹋的，尊嚴很重要，是無價之寶。
2）從小男孩「行乞」的過程中，你可以看出小男孩的哪些特點？
答：我可以從「他沒有託著盤子，也沒有直接把手伸到你面前，只是輕輕地叫聲『叔叔阿姨』什麼的，然後默默的站立著」這些地方看出來的。
3）「那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水。」說說這層霧水有什麼不平常的含義？
作者流下的淚水，是對男孩的悲慘命運的同情;同時也是因為男孩能不屈不撓的不卑不亢的和命運抗爭精神而受感動流下的淚水。
4）「當我把微薄的人民幣完全沒有施捨者的心態鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它還同時伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。」你對這句話是怎樣理解的？
我」被小男孩的不卑不亢震撼了，在「我」心中小男孩不是乞丐。「我」相信小男孩的人生道路上，將會用自己的勞動獲得應有的報酬和尊嚴。
人生無乞丐閱讀答案 急急，前十分鐘多給懸賞
8樓：蜜雪兒
）文章的題目是「人生無乞丐」，這個題目用的好麼？為什麼？請你再為文章取個題目，並說明理由。
答：我覺得這個題目用得好。因為這個題目蘊涵著小男孩對生活的不屈精神，這對每個人都適應。
我還能為文章取個題目《尊嚴無價》，表示每個人的尊嚴都不是像乞丐一樣隨意被人糟蹋的，尊嚴很重要，是無價之寶。
2）從小男孩「行乞」的過程中，你可以看出小男孩的哪些特點？
答：我可以從「他沒有託著盤子，也沒有直接把手伸到你面前，只是輕輕地叫聲『叔叔阿姨』什麼的，然後默默的站立著」這些地方看出來的。
3）「那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水。」說說這層霧水有什麼不平常的含義？
作者流下的淚水，是對男孩的悲慘命運的同情;同時也是因為男孩能不屈不撓的不卑不亢的和命運抗爭精神而受感動流下的淚水。
4）「當我把微薄的人民幣完全沒有施捨者的心態鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它還同時伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。」你對這句話是怎樣理解的？
我」被小男孩的不卑不亢震撼了，在「我」心中小男孩不是乞丐。「我」相信小男孩的人生道路上，將會用自己的勞動獲得應有的報酬和尊嚴。
9樓：1509661422啊
1.小男孩是怎樣行乞的？請用上雖然.......但是...... 即使......也......來說.
雖然命運如此地捉弄人，但是弱小的生命毫不屈服。 即使飢腸轆轆衣不遮體，也不容許自己的尊嚴遭受踐踏。
雖然命舛身殘，但是頑強不屈。 即使食不果腹，也信念不改。
2.霎時間那間，所有淡漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂裡掌聲連成一片。理解劃線的句子，體會當時人們為什麼鼓掌，這是怎樣的掌聲？
命舛的男孩卻有著不屈的信念，有著高貴的尊嚴。
掌聲中帶著後悔、慚愧、讚許、甚至自愧不如。
3.為什麼那一刻，我的眼睛亦漂浮著一層霧水呢?
感動的淚水模糊了雙眼。小小年紀就要揹負著不斷地與命運抗爭的勇氣，揹負著尊嚴不遭受踐踏的信念。
4.結合最後一段，談談您對人生無乞丐的理解。
一個人的信念不是乞丐，在物質上再怎麼貧窮，在精神上卻不匱乏，始終算不得是乞丐。一個積極向上的人，物質上的貧窮是暫時的，終有崛起的一天。
10樓：匿名使用者
1.答：我覺得這個題目用得好。
因為這個題目蘊涵著小男孩對生活的不屈精神，這對每個人都適應。我還能為文章取個題目《尊嚴無價》，表示每個人的尊嚴都不是像乞丐一樣隨意被人糟蹋的，尊嚴很重要，是無價之寶。2）答：
我可以從「他沒有託著盤子，也沒有直接把手伸到你面前，只是輕輕地叫聲『叔叔阿姨』什麼的，然後默默的站立著」這些地方看出來的。10點之前給我答案的加分。
11樓：束傳凱
你這個問的是什麼東西呀
人生無乞丐閱讀答案 急！！！20分鐘內誰給我加分！！！！！！！！
12樓：張雨珊
2.（1）指作者 （2）指小男孩 （3）指作者的朋友3用得好。題目中蘊含著小男孩一種對生活的不屈的精神，這對於每個人都適用。
還可以用「尊嚴無價」做題目。因為本文寫了一個生活艱難的小男孩在屈辱面前，保護了自己的尊嚴，贏得了人們的尊重。
4 我不想打了 太多
56小男孩的不卑不亢震撼了作者，在作者的心目中，小男孩並不是乞丐。在小男孩的人生道路上，他將會以自己的勞動換得尊嚴和一份屬於她的報酬
13樓：東京櫻花落我懂
唉 可憐的孩紙 我也在做這道題 而且一模一樣 ！！！
人生無乞丐閱讀題答案
14樓：匿名使用者
如果是心靈行乞那即使我給予他物質的幫助也幫助不了他的心靈。
人生無乞丐的主要內這篇短文的主要內容是什麼
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